在許多人印象中,盧梭的《社會契約論》是法國大革命的思想火種。然而事實上,《社會契約論》在當時幾乎無人問津,盧梭本人更對法國社會持徹底的否定態度。
在許多人印象中,斯密的《國富論》奠定了自由市場經濟的理論基礎。然而事實上,斯密對日益擴大的貧富差距與道德滑坡充滿警惕,更諷刺的是他死后被激進者與保守者都引為同道。
這些違背常識的反轉,都是思想史這個學科所帶來的啟發。思想并不總是直線地塑造歷史,它的影響往往滯后、扭曲,甚至與原意南轅北轍。
而這,正是思想史最迷人的地方,它總是試圖追問那些看似抽象的理念,究竟是如何在歷史中被提出、誤讀、利用、消沉,又是如何在不經意間改變世界的。
思想史使得我們不再人云亦云,不再自慚形穢,學會在歷史和思想中定位自我。
在一個信息過載、觀點碰撞頻繁、世界越發不確定的時代,思想史似乎重新走紅,許多人開始重新追問觀念從何而來?“常識”真的曾經是常識嗎?
在這方面,理查德·沃特莫爾的《什么是思想史?》無疑是一本頗具代表性的引路之作,它用三言兩語就講清了思想史的來龍去脈。
國際知名期刊《歐洲思想史》主編理查德·沃特莫爾撰寫。理解思想的歷史,才能真正理解過去,進而理解現在。
說到思想史,許多人往往會想到那些青史留名的“偉人思想”,并希望從中簡單地找到歷史教訓或是處世經驗,這種研究方法讓歷史和我們息息相關,為此幾乎隨處可見。
而這正是這本書所要澄清的我們對思想史的誤解,在沃特莫爾看來,這種歷史只是用當代的價值觀倒推歷史,把過去的思想看作是通往今天“正確認知”的階梯,迫使那些思想家說出他們并沒有說出的東西。
沃特莫爾以著名學者斯金納的觀點為例,指出了人們是如何構建歷史“神話”的,比如將洛克認定為民主主義者,把道德敗壞追溯到霍布斯和馬基雅維利,認為柏拉圖和盧梭對極權主義負有責任……
馬基雅維利代表作《君主論》強調權力現實、手段服從目的。然而,他也推崇共和制度、公民自由等。
斯金納認為這是歷史誤讀,因為這些完整的“學說”在當時并不存在,歷史人物也不可能自覺參與我們今天設定的思想爭論,這就好像他們注定通往后來實際發生的事,而事實上“行動必須等待未來才能獲得其意義”。
所有這些誤區的根源,在于忽視了思想的歷史性和語境性。斯金納認為,詞語不是固定的容器,其意義會隨歷史語境而變,孤立文本、忽略當時的語用環境,無法真正把握一個思想家的意圖與表達。
以斯金納為代表的劍橋學派,強調思想的歷史語境,主張還原思想家的語言實踐,而非用現代眼光曲解古人之意。
斯金納(同時也是這本書)強調,真正的思想史研究,必須回到思想誕生的那個具體時刻,理解它在當時是如何被提出、爭論、誤解甚至壓制的。思想不是獨立于歷史語境的純粹理念,而是在人類面對現實問題時,試圖思考、應對、說服、爭奪解釋權的產物。
當認識到思想史并非由“永恒的真理或者所謂絕對標準的演變”構成,學者才獲得了“自我認知”。斯金納提醒我們,一方面歷史人物所表達的所有思想都必然有地域性、偶然性,另一方面當代的思想不一定優于過去的思想。
譬如斯金納本人,就通過重讀歷史文本,拓展了我們對“自由”的認識。說到自由,人們要么想到“不受干預”的消極自由,要么就是“自我實現”的積極自由,為此陷入非此即彼的分裂和對峙中。而斯金納則通過重讀歷史文本,復興了“新羅馬”的共和自由觀。
在這一傳統中,自由意味著“不受支配”。這意味著哪怕別人不干預你,但只要別人有干預你的潛力,你就是不自由的。自由不僅是個人領域的孤立狀態,更需要制度與公民共同參與來保障。
應北京大學“大學堂”講學計劃的邀請,斯金納曾于2017年訪問北京大學并發表系列演講。
最后,正如這本書說特別指出的,思想史并不宣揚相對主義,它的目標是幫助我們理解過去思想,理解它們是如何產生的,理解為什么歷史問題的不同解決方案都有意義,以及理解人類行動因其生活中的框架所受到的限制。
真正的思想史讓我們對歷史中出現的非預期后果留意,某位作者提出的思想不僅會被當時的受眾修改,而且不同時代的人還會有不同程度的重新發明,這意味著無論過去還是現在解決任何問題都充滿挑戰,當然另一方面這也意味著各種可能性。
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觀點資料來源:《什么是思想史》
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