內(nèi)蒙古
春意盎然又寒風(fēng)刺骨的三月，包頭市青山區(qū)青山路第一小學(xué)四年級學(xué)生走進(jìn)社會實踐基地，開展了一場成長之旅。從非遺手作到生活技能，孩子們在動手實踐中感悟勞動之美，收獲成長之樂。當(dāng)傳統(tǒng)技藝遇上童心巧手，非遺文化便有了新的生命力。同學(xué)們在“平結(jié)手環(huán)”制作中，一根根絲線穿梭交錯，編織出吉祥如意的古老寓意；制作“馬蹄花束”時，零散的花材經(jīng)過捆扎、裝飾，化身成寄托祝福的藝術(shù)品；而扎染環(huán)節(jié)更是驚喜連連，白布在折疊與浸染間綻放出獨一無二的藍(lán)白花紋。這些非遺勞動不僅讓孩子們體會到匠人精神的細(xì)致與耐心，更在指尖流轉(zhuǎn)中播下了文化傳承的種子。
“搟春餅”活動現(xiàn)場笑聲陣陣。孩子們?nèi)嗝妗{皮、翻烙，雖動作稚嫩，卻格外認(rèn)真。當(dāng)熱騰騰的春餅裹上餡料送入口中，勞動的香甜瞬間溢滿心間。內(nèi)務(wù)整理與宿舍打掃則成為“自理能力大練兵”，疊被子、擦桌面、掃地拖地……汗水換來整潔的環(huán)境，也懂得了“一屋不掃何以掃天下”的道理。
在實踐中，孩子們從“嘗試”到“熟練”，從“依賴”到“獨立”。勞動不再是書本上的概念，而是真實可觸的成就：扎染作品中的創(chuàng)意、春餅包裹的溫情、宿舍窗明幾凈的自豪，無不詮釋著“勞動創(chuàng)造美好”的真諦。包頭市青山區(qū)青山路第一小學(xué)始終將勞動教育作為成長必修課。這場春日實踐，既是傳統(tǒng)文化的生動課堂，更是獨立人格的培育土壤。愿孩子們永葆這份勞動的熱情，在未來的生活中，用雙手編織更多精彩！
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