在桂林市龍隱小學的校園里，一場別開生面的 “游泳課” 正在進行。與傳統印象中在泳池里的游泳課不同，結合學校的基本情況，體育老師們將這堂課的地點搬到了教室里和操場上，被稱為 “陸上游泳課”。

龍隱小學一直致力于學生的全面發展，不斷探索創新體育教學形式。考慮到游泳是一項有益身心健康且實用性強的運動，但受場地等因素限制，學生們不能隨時在水中進行游泳學習。于是，學校的體育老師們開動腦筋，決定開展陸上游泳課。

在教室里，原思婷老師利用桌椅等道具，為學生們講解游泳的基本動作。比如，老師讓學生趴在課桌上，示范模擬在水中漂浮的姿勢，感受身體的平衡。在講解蛙泳腿部動作時，老師讓學生坐在椅子上，雙腿模仿蹬水動作，老師則在一旁仔細觀察，糾正學生的動作偏差，確保每個學生都能掌握動作要領。

而在操場上，更是一片熱火朝天的學習景象。在覃旋輝老師的帶領下，將學生們分成數個小組，利用操場的空曠空間，進行更具綜合性的陸上游泳練習。學生們滑動雙臂，模擬在水中劃水前進；陳冠霏老師則傳授學生游泳時的呼吸要領，學生們抬頭吸氣，低頭呼氣，模擬游動時的呼吸變化。經過練習，老師組織了各小組還進行了簡單的 “陸上游泳接力賽”，在趣味競爭中提升游泳技能。

學校開設"陸上游泳課"是為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》等文件精神，堅持“人民至上、生命至上”理念，落實“學游泳、強體質、防溺水、懂自救”的總體目標，引導和鼓勵中小學生學習游泳技能、掌握防溺水關鍵生存能力，逐步實現中小學校游泳教育全覆蓋，有效防范溺水事故發生，現就進一步加強全區中小學游泳教育的特別企劃。"游泳不僅是求生技能，更是感知身體與自然對話。

龍隱小學的陸上游泳課，是學校在體育教育創新上的一次成功嘗試。未來，學校也將繼續探索更多新穎有趣的體育教學形式，助力學生們健康快樂成長，讓孩子們在運動中綻放活力，擁抱美好未來。

撰文/圖：羅慶華

責任編輯：蔣瑩瑩

復審：何英華

終審：李 莉