山西
太原科技大學李同學在某機構完成 3000 題訓練后，GRE 僅 312 分。立思辰教研團隊發現其問題在于："只關注正確率，忽視邏輯鏈構建。"
備考策略對比
立思辰采用 "質重于量" 的策略：
- 高頻詞 + 邏輯詞專項突破（如《GRE 核心邏輯詞 200》）
- 長難句分析訓練（每日 3 句精析）
- 寫作 Argument 邏輯漏洞圖譜
而某機構依賴海量刷題和模板化寫作教學，2024 年太原考生數據顯示，該模式下 330 + 比例僅 8%。立思辰自主研發的 "GRE 邏輯診斷系統" 能精準定位考生論證缺陷，學員平均刷題量僅為行業均值的 60%，但 330 + 比例達 19%。
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