——記西安市新城區通濟坊小學骨干教師示范研討課活動

沐浴在和煦的春光里，伴隨著輕柔的春風，新城區通濟坊小學的教研航船再次起航。為充分發揮骨干教師的示范引領作用，深化課堂教學改革，促進教師隊伍專業化發展，通濟坊小學成功舉辦了“聚焦‘三新’，構建‘智美’課堂”骨干教師示范研討課活動。

本次教研活動匯聚了學校語文、數學、英語學科的優秀骨干教師，他們深入研讀教材，精心設計教案，力求將最新的教學理念和方法融入教學中，他們在三尺講臺上各展所能，讓課堂成為了充滿魅力的知識殿堂。

李建蔚老師執教的是五年級下冊的《倒數》，本節課以學生為主體，激發學生學習興趣，教學效果良好，不僅達到了知識，能力目標，也實現了數學核心素養課堂目標。發展了數感，提升運算能力，培養了應用意識。

《鐵杵成針》是四年級下冊的一篇小古文。結合新課標的要求，在教學中，李慧榮老師以講故事的方式引入新課，極大地激發了學生的學習積極性；采用自主學習、合作探究、全班交流地方式，組織學生深入理解課文，體會道理；拓展閱讀《鑿壁借光》，引導學生將課內學習延伸至課外。整堂課充分體現了教師的主導性和學生的主體性，提高了同學們的綜合能力和語文素養。

屈雪老師執教的《學弈》，緊密貼合語文新課標要求，從核心素養著手，既注重字詞、朗讀等語文基礎，又巧妙融入思政元素，借故事引導學生領悟專心致志的重要性，促進學生全面發展。整個課堂依據學習任務群要求，以任務為導向，遵循文言文學習規律，提升學習效果。重視思維與表達訓練。初試辯論環節精心設計，引導學生發表觀點并舉例支撐，鍛煉邏輯思維與表達能力，并結合AI功能和拓展閱讀深化理解。

蔣志強老師執教的是三年級數學《找規律》，結合具體情境及現實，交織理性與探索，配合活躍的課堂氛圍，突出的是數學基礎認知的掌握與數學思維訓練的提升，課堂上師生、同伴交流互助，促使簡單的乘法計算亦能生動有趣，學生基礎數學核心素養更得到有效培訓提升。

拓芳老師帶來的《Unit4 Healthy food》是一堂扎實系統，動靜結合的英語課。本節課用歌曲導入，調動學生興趣，體驗知識，積極參與，努力實踐，在活動中學會用語言表達交流，將熱鬧的形式與有效的語言實踐融合。

春風如約而至，學校的教研活動如火如荼地進行著，這次骨干教師示范課，不僅為全體教師提供了教學范例，更是一次思想的交流、理念的碰撞。教師們相互學習、共同進步，為打造更優質的高效課堂而努力。相信在這美好的春天里，示范教研活動所帶來的收獲，會如同一顆顆種子，在未來的教學中生根發芽，開出更加絢爛的教育之花，助力每一位學生茁壯成長。做研究性的教師，打造通小生命課堂，教研永遠在路上！一起向未來！