最近，一部電影的情節讓我印象深刻。

這部電影講到，一個印度的男孩，由于高考失利，竟然從高樓一躍而下。

所幸，雖然全身多處骨折，但還是保住了一條命。

可能有人會問，是不是父母逼孩子逼得太緊了？

恰恰相反，這個印度男孩的父母都非常開明，從來都沒有過多干涉孩子的學習。

那究竟是為什么，這個孩子竟然選擇高考后跳樓呢？

被期待，是一種微妙的暴力

在《最初的夢想》這部電影中，印度男孩的父母都畢業于最好的大學印度理工大學。

父母自然而然地認為，我們考進去都沒有問題，兒子也一定能考上。

但只有這個印度男孩知道，自己并沒有考上印度理工大學的把握。

在刻苦學習之后，結果果然還是失敗。

印度男孩難以接受，覺得自己辜負了父母的期待，就選擇了從陽臺跳下。

或許我們都會有這樣的感受，當別人的期待過高時，就會令我們產生巨大的壓力。

我們擔心自己無法實現他人的期待，會遭受到失望與批評。

在心理學中，這被稱之為“期望恐懼”。

在這種情況下，父母的期待，就變成了孩子生命中的難以承受之重。

正如《無聲告別》中所寫道，父母越是關注你，對你的期望越高，他們的關心像雪一樣，不斷落到你的身上，最終把你壓垮。

自我接納：無法坦然面對失敗

實際上，高考失利跳樓并不是只發生在電影中，幾乎每年都會發生這樣的事。

2013年，大連19歲男孩高考復讀失敗，跳樓自殺。

2014年，合肥某考生查到高考成績之后，選擇跳樓自殺。

這是孩子自殺的原因，便是無法坦然地面對失敗。

但這并不意味著是孩子心理太脆弱了，恰恰相反，是由于父母、老師以及整個教育的高壓氛圍共同導致了孩子的悲劇。

每個中國孩子從小到大被灌輸的理念就是：

“勝者為王，敗者為寇”。

“千軍萬馬過獨木橋”，被擠下去的就是失敗者。這就導致，孩子不敢輸。

一想到輸，孩子滿腦子想的都是周圍人的失望、鄙夷、看不起。

更準確地來說，不是孩子害怕失敗，而是孩子害怕面對失敗之后的外界的否定與批評。

對于孩子來說，與其面對這些，還不如一死了之。

為了避免孩子想不開走上絕路，父母的引導孩子“自我接納”尤為重要。

“自我接納”指的是個體完全地認識自我，并且對自我持主動認可和樂意接受的態度。

當一個完全地接納自我時，才會有改變的力量，從而變成更好的自己。

在《最初的夢想》這部影片中，父親救回了毫無求生欲望的兒子。

他用自己曾經的糟糕經歷，告訴兒子失敗并不可怕。對于普通人來說，并不是“勝者為王，敗者為寇”。

而是這條路行不通，所以我打算換一條路。

我們需要告訴孩子，做任何一件事，都是為了更好地生活。

如果這件事沒有讓我的生活變得更好，那我就換一件事做。

而不是這件事我做不好，就證明我是個失敗者，我不配活在這個世界上。

同時，也要告訴孩子，在人生中，失敗是再正常不過的事情了。

重要的是，“勝負不可知，但我輸得起”。

總而言之，相比起讓“輸贏”的觀念扭曲孩子的內心，不如讓孩子擁有一顆強大的心靈，這才是孩子最大的底氣。