3月28日，東西協(xié)作聚智賦能畢節(jié)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展專家報(bào)告會(huì)在畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。

會(huì)議邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)知名職教專家、院校代表及行業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人齊聚一堂，共謀“十五五”職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、職教本科新路徑，為搶抓職業(yè)教育改革發(fā)展機(jī)遇，積極融入全國(guó)全省職業(yè)教育發(fā)展大局爭(zhēng)取智力支持。

報(bào)告會(huì)上，多位職業(yè)教育領(lǐng)域權(quán)威專家作專題報(bào)告，為畢節(jié)職業(yè)教育發(fā)展把脈問診、建言獻(xiàn)策。教育部評(píng)估中心原副主任、研究員李志宏以《深化教育評(píng)價(jià)改革，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》為題，深入剖析職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系改革的關(guān)鍵點(diǎn)；中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)理事長(zhǎng)、浙江金融職業(yè)學(xué)院原黨委書記周建松圍繞《職教本科：前世今生與美好未來(lái)》，分享了職教本科建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展趨勢(shì)；天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記戴裕崴結(jié)合魯班工坊特等獎(jiǎng)案例，詳細(xì)解讀《職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的申報(bào)與培育》；全國(guó)知名職教研究專家、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育教師研究院教授李夢(mèng)卿則聚焦《加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》，為師資隊(duì)伍建設(shè)提供寶貴建議。

會(huì)上，畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽署校校合作協(xié)議；廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滁州城市職業(yè)學(xué)院等院校領(lǐng)導(dǎo)圍繞職業(yè)教育改革、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)等主題進(jìn)行了深入交流。北京中科特瑞科技有限公司、四川興合田職業(yè)教育研究院等企業(yè)負(fù)責(zé)人分享了產(chǎn)教融合、政校企合作的成功案例。

“我們搶抓機(jī)遇，深化與廣東、浙江、安徽、四川等地的政行校企合作，在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面取得了顯著成效。學(xué)校與廣州港集團(tuán)、廣汽集團(tuán)、杭州市路橋工程建設(shè)集團(tuán)、杭州科技職院等東部多家龍頭企業(yè)、優(yōu)質(zhì)院校開展‘訂單班’人才培養(yǎng)，累計(jì)開設(shè)特色訂單班56個(gè)，惠及學(xué)生2000多人，其中，300多名畢業(yè)生入職廣州知名企業(yè)，近百名畢業(yè)生入職杭州優(yōu)強(qiáng)企業(yè)，真正讓畢節(jié)學(xué)子‘一技在手，一生無(wú)憂’?！碑吂?jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記池涌說(shuō)。

畢節(jié)是人力資源大市，也是職業(yè)教育發(fā)展的熱土。

近年來(lái)，畢節(jié)搶抓國(guó)家推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大機(jī)遇，全力推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新。以深化 “三教” 改革為抓手，積極爭(zhēng)取東西部協(xié)作和統(tǒng)一戰(zhàn)線“地域+領(lǐng)域”組團(tuán)式幫扶力量，將產(chǎn)教融合貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，著力做好職教 “四篇文章”。從成立畢節(jié)職業(yè)教育發(fā)展研究中心，到推動(dòng)中高職貫通培養(yǎng)、校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院；從優(yōu)化職業(yè)院校管理體制，到實(shí)施績(jī)效薪酬制度改革，畢節(jié)職業(yè)教育在體制機(jī)制改革、辦學(xué)質(zhì)量提升等方面取得了階段性成效。特別是通過(guò)東西部協(xié)作，畢節(jié)與東部?jī)?yōu)質(zhì)企業(yè)和院校建立了緊密的合作關(guān)系，“1+1+N” 穗畢協(xié)同育人模式持續(xù)深化，為畢節(jié)職業(yè)教育注入了新的活力。

來(lái)源：畢節(jié)日?qǐng)?bào)社融媒體中心作者：楊念 朱杰