北京
0-3歲學齡前兒童
閱讀能力發展階梯
在孩子閱讀能力培養的漫漫長路中，0-3歲學齡前階段堪稱關鍵基石，此時閱讀習慣的精心培育，對孩子未來閱讀能力的養成起著決定性作用。0-2歲嬰幼兒通過認圖和模仿建立書籍認知，從而逐漸養成共讀習慣，2-3歲幼兒開始理解圖文聯系，區分圖畫與文字，嘗試書寫符號，并對家長講故事或寫字產生興趣。
本期，請您和小編一起，走進《培養兒童良好閱讀習慣 傳播科學家庭育兒理念》第四集——0-3歲學齡前兒童閱讀能力發展階梯。
本期來源： 首都女性終身學習平臺
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