朋友們,現(xiàn)在天氣越來越暖和了,已經(jīng)多年看不到河湖、水面結(jié)冰的現(xiàn)象了,這可不是好事情。在耄耋之年的我來說,我親身經(jīng)歷的一年,那年是1956年的冬天,已經(jīng)70年了,我正在運(yùn)河中學(xué)讀一年制速成師范,簡稱速師。當(dāng)年寒冷到什麼程度,可是罕見的零下18呢!`
“三九中心臘,河里凍死連毛鴨”,波濤滾滾的大運(yùn)河,似乎突然完全靜止了,在燦爛陽光照耀下,像一面閃閃發(fā)光的鏡子。水面結(jié)了厚厚的冰,厚到什麼程度,大家可以充分發(fā)揮想象力,總也想象不到會厚到幾十公分吧。在這樣厚度的冰面上,不僅成群結(jié)隊(duì)的人們可以放心地在上面行走,即使成百上千斤重的平板車也可以在上面安全通過,這是嚴(yán)寒冬天大運(yùn)河臘月很罕見的場景。
在如此寒冷的冬天,對我也是很嚴(yán)峻的考驗(yàn),因我家的情況是很困難的,當(dāng)年我雖然已是師范生,享受師范生的待遇,吃的問題國家全包了,可以吃飽吃好。但穿的非常單薄。上身穿著很舊的“空心襖”,沒有毛線衣或其他衣服穿在里面,腳上沒有厚襪棉鞋,只能穿著單布鞋。也買不起手套,就是一個(gè)窮苦學(xué)生。
我1954年初中畢業(yè),曾報(bào)考運(yùn)河師范,后來一位運(yùn)師老師就問我考沒考運(yùn)河師范,我說考了沒考取。那位老師告訴我文化合格,政審被除名,名落孫山。我因此沒能上運(yùn)河師范,輟學(xué)兩年,這次能從師資短訓(xùn)班轉(zhuǎn)到運(yùn)河中學(xué)速師班讀書,我感到是幸運(yùn)的難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,正如蘇聯(lián)作家高爾基所說:像饑餓的人撲在面包上。班主任王老師對我關(guān)愛有加,推選為班級學(xué)習(xí)委員,兼任數(shù)學(xué)課代表。我成為班主任的得力助手,努力學(xué)好各門功課,取得優(yōu)秀成績,帶動(dòng)全班同學(xué)。
盡管天氣特別寒冷,我還擠時(shí)間閱讀學(xué)校閱覽室的國家級的《教育報(bào)》,報(bào)上刊登的古典文學(xué)家譚丕模先生關(guān)于研究中國四大名著的文章,我整篇整篇地抄下來。當(dāng)時(shí)語文課分《文學(xué)》和《漢語》兩種課本,由運(yùn)河中學(xué)副校長顧視哲先生和運(yùn)河師范朱凌斗先生任教,兩位先生都有很深的文學(xué)造詣,講課深入淺出。這套教材只用了很短時(shí)間,以后就合編為《語文》了。
我和顧老先生家的住址是近鄰,兩莊相距不到500米,還有親戚關(guān)系,我應(yīng)稱他“舅爹”,他也是我在大顧村小學(xué)讀書時(shí)的語文老師,在運(yùn)中時(shí)有時(shí)也相互交談,他知道我有讀書摘抄,曾借閱做教學(xué)參考資料。老先生不僅認(rèn)真閱讀,還寫了十分中肯,耐人尋味的評語。他曾用紅色鋼筆在關(guān)于劉備的一段文字旁邊空白處寫了“寬則得眾,信則人任焉。”這也是顧老先生為人處事準(zhǔn)則的真實(shí)寫照。“寬”與“嚴(yán)”是相對的。“嚴(yán)以律己,寬以待人”,“金無足赤,人無完人”,多站在別人的角度上,換位思考,才能胸襟開闊,寬厚待人。“信則得眾”從“信”的一個(gè)義項(xiàng)上看,言語真實(shí),曰“信”“言必信”,與人處事要講信用,“受人之托,必忠人之事”,顧老的嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)和謙恭為人給了我深刻的影響。
由于堅(jiān)持在寒冷的夜晚搞讀書摘抄,穿的衣服單薄,左部臉上凍破了,左手不怎么動(dòng),也凍破了,留下了傷痕,也是寒冷冬天留下的印記,我似乎忘記了寒冷,仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。古人說“艱難困苦,玉汝于成”,在極度寒冷的冬天,在大運(yùn)河邊,在運(yùn)河中學(xué)恩師敦敦教誨刻苦學(xué)習(xí)的一年,給我的文化及專業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1957年學(xué)期末,班主任王老師和我談心,想讓我到運(yùn)河師范再讀一年,學(xué)歷就是中師生,這是恩師對我的厚愛,我只能心領(lǐng)了。我說家里太困難了,分配我工作吧。學(xué)校當(dāng)年把兩班速師生分配60人,分到東海縣30人,分到邳縣30人,把我分配到邳縣西北部岔河、四戶、邢樓、戴莊等四個(gè)公社的中心小學(xué)。我依依不舍地離開母校運(yùn)河中學(xué),走上教育工作崗位,成為一位光榮的人民教師,終身獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。深深感恩新創(chuàng)建的母校運(yùn)河中學(xué)!感恩寒冷的1956年冬天!
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