為全面加強(qiáng)新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)，名山區(qū)多舉措扎實開展學(xué)生心理健康教育，守護(hù)學(xué)生心理健康。

強(qiáng)化教育培養(yǎng)。名山區(qū)教育局將心理健康專題教育納入學(xué)校課程，保證學(xué)生接受每兩周1課時，每學(xué)期不少于9課時的心理健康教育。利用“開學(xué)第一課”開展心理健康教育課500余節(jié)，組織12名教師成立專家講師團(tuán)，進(jìn)校園開展心理健康團(tuán)輔課5次，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識情緒，科學(xué)應(yīng)對心理困惑。落實陽光體育活動，保障每天至少2小時體育活動，設(shè)置剪紙、武術(shù)、茶藝、陶瓷、園藝等課后服務(wù)課程10余個，開展志愿服務(wù)1次，手抄報、黑板報比賽2次，在綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生積極、陽光的心態(tài)。

強(qiáng)化動態(tài)監(jiān)測。名山區(qū)教育局對全區(qū)2萬余名學(xué)生開展心理健康測評1次，全面梳理學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理情況、性格特點等，做到每生一表，同時建立重點關(guān)注學(xué)生臺賬，針對性開展關(guān)愛活動4次，疏導(dǎo)化解學(xué)生心理問題。加強(qiáng)心理危機(jī)的預(yù)防、預(yù)警、干預(yù)“三預(yù)”工作體系建設(shè)，建立“學(xué)校—年級—班級—宿舍/個人”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，動態(tài)監(jiān)測學(xué)生心理健康狀態(tài)，建成校級心理輔導(dǎo)室34個，配備心理健康教育教師41名，及時為學(xué)生提供心理咨詢，做到對學(xué)生心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)、早評估、早治療。

強(qiáng)化家校聯(lián)合。名山區(qū)教育局利用微信公眾號、家長群轉(zhuǎn)發(fā)未成年人心理健康科普信息100余條，向家長普及學(xué)生心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對方法，通過家長學(xué)校、家長會向家長普及心理健康知識6次，組織家長參加線上心理健康知識講座1次，提高家長對學(xué)生心理健康的認(rèn)識。通過電話、微信家訪等聯(lián)系50余名重點關(guān)注學(xué)生的家長，深入了解學(xué)生的在家心理狀態(tài)、家庭教育現(xiàn)狀和家庭關(guān)系情況，并向家長講解培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)的方式，共同守護(hù)學(xué)生心理健康。（供稿：名山區(qū)教育局）