近年來，安圖縣深度聚焦教育教學關鍵環節，多維發力、協同并進，傾全力下好減負提質“一盤棋”，全力為學生營造優質、高效、輕負的學習環境。

抓好作業治理關鍵環節。建立作業公示“一項制度”，實現優化作業設計與布置、優化作業批改與反饋“兩個優化”；組織開展“學科作業設計展評大賽”，不斷提高教師作業設計能力，以實現“壓總量、控時間、提質量”的總體要求。目前，鼓勵作業研究，抓好作業統籌，狠抓制度執行，注重跟蹤指導已貫穿于各校教育教學全過程。

抓好課后服務課程建設。各校依托愛國主義基地、研學實踐基地、課后服務資源共享資源庫等資源，積極探索“自主體驗+自由選擇”模式，實施“基本托管+素質拓展”雙課程服務體系。安圖三中的“2518工程+雙特色”、東風學校的“135石榴籽”等課程體系推動課后服務向高質量，特色化“升級版”服務邁進。

抓好課程開設課間管理。對縣域各校課程開設情況、課間10分鐘組織情況進行專項督查。通過完善行政審核、部門專項檢查、跟蹤反饋整改等機制，實現了由開始的高壓推進到目前的精滴細灌查漏補缺閉環管理。各校課程開設和課間10分鐘管理均進入制度化和常態化軌道，能夠做到課程開齊，課時開足，課間10分鐘活動管理有序，內容豐富，辦學行為得以進一步規范。

來源：安圖縣委宣傳部