為推進(jìn)落實(shí)無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市紅十字會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)應(yīng)急救護(hù)教育的實(shí)施方案》，近日，無(wú)錫市教育局、無(wú)錫市紅十字會(huì)聯(lián)合舉辦為期5天的2025年全市中小學(xué)應(yīng)急救護(hù)師資培訓(xùn)班。

本次培訓(xùn)旨在將政策要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，通過(guò)培養(yǎng)一支專業(yè)化的師資隊(duì)伍，讓急救知識(shí)真正走進(jìn)每一所學(xué)校的課堂，讓每一位師生成為生命安全的守護(hù)者。?以“實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)”強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)化參訓(xùn)老師在工作生活中遇到突發(fā)事件時(shí)所需的關(guān)鍵技能，確保在遇到突發(fā)情況時(shí)，能夠迅速、準(zhǔn)確、規(guī)范地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)急處置，做到“平時(shí)多流汗，急時(shí)敢出手”。以“種子使命”傳遞技能，普及提高參訓(xùn)老師的急救知識(shí)和技能，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，及時(shí)關(guān)注急救領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，深入思考如何將急救專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為適合不同學(xué)段學(xué)生的課程內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮好急救教育示范者和引路人作用。　　

培訓(xùn)期間，蘇州市立醫(yī)院山塘院區(qū)急診科、急救站站長(zhǎng)，蘇州市急救中心專家組成員王龍針對(duì)紅十字運(yùn)動(dòng)、AED、救護(hù)概論、創(chuàng)傷救護(hù)理論進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，并現(xiàn)場(chǎng)示范心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻、復(fù)原復(fù)蘇體位的正確規(guī)范化急救操作，加強(qiáng)參訓(xùn)老師的應(yīng)急救援操作能力。

南京鼓樓醫(yī)院主任醫(yī)師，南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授吳建中從常見(jiàn)急癥與傷害的救護(hù)防治、災(zāi)害事故及防災(zāi)減災(zāi)、緊急救援中的心理危機(jī)干預(yù)三個(gè)方面，系統(tǒng)講解了應(yīng)急救援相關(guān)理論，重點(diǎn)闡述了突發(fā)急癥及其處置方式、意外傷害及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行救援的同時(shí)，也要關(guān)注傷者的心理健康。對(duì)參訓(xùn)老師進(jìn)行授課技能培訓(xùn)，從救護(hù)師資的角色定位、成人學(xué)習(xí)救護(hù)的特點(diǎn)、救護(hù)師資的授課技巧三大維度開(kāi)展系統(tǒng)性指導(dǎo)，提升老師應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)能力。

本次培訓(xùn)班還設(shè)置了實(shí)踐操作和考核環(huán)節(jié)，參訓(xùn)老師進(jìn)行了CPR、創(chuàng)傷救護(hù)方面的操作練習(xí)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，參訓(xùn)老師們100%通過(guò)了操作考核、試講考核和理論考核，在強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，提升授課技巧，更好地向廣大師生普及急救知識(shí)和技能。

各地各校選送、參加過(guò)紅十字（初級(jí)）救護(hù)員培訓(xùn)并取得（初級(jí)）救護(hù)員證書的在職在崗體育教師、校醫(yī)等100多人參加了培訓(xùn)。

來(lái)源：無(wú)錫市教育局體衛(wèi)藝處、無(wú)錫市教育局官方微信號(hào)

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