3月26日，廣州市玉巖中學(xué)的310名初一學(xué)生迎來(lái)了為期5天（加上周末）的“春假假期”。在學(xué)校的組織下，他們前往中山、珠海兩地開(kāi)展3天2晚的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《提振消費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》，鼓勵(lì)有條件的地方結(jié)合實(shí)際探索設(shè)置中小學(xué)春秋假。廣州市玉巖中學(xué)探索“春秋假制度”，在初一年級(jí)落地為期5天的“春季假期”。到今年秋季學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃在其他年級(jí)也推行“春秋假”。

初衷想讓學(xué)生在父母陪伴下“走讀世界”

此次學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)以“歷史情懷”“科技探索”“海洋科普”為主題，行程涵蓋孫中山故居紀(jì)念館、港珠澳大橋、珠海太空中心、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)及長(zhǎng)隆海洋王國(guó)等地。

據(jù)了解，目前中小學(xué)普遍有為期一天的“春游”，但這一安排學(xué)生外出多天的“春假”還是頭一回。“學(xué)校探索春秋假的初衷是希望父母?jìng)儭Ｏ聛?lái)’，帶孩子們享受難得的親子時(shí)光。情感教育是我們培養(yǎng)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，我們相信父母的陪伴意義重大，春秋假的出發(fā)點(diǎn)是希望促成親子之間建立融洽情感交流通道，同時(shí)也讓學(xué)生在這一過(guò)程中開(kāi)闊視野，放松身心。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。

為此，學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，確定“春假”的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校為同學(xué)們提供了多種選擇。

如果父母可以請(qǐng)假帶學(xué)生外出，學(xué)生可以進(jìn)行親子自由行，本次便有30多名同學(xué)與父母一起旅行，還有家庭結(jié)對(duì)出行。其他同學(xué)則可以參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。此外，學(xué)校提供托底舉措，因身體或個(gè)人原因不外出的，可以選擇請(qǐng)假在家，也可以選擇返校，學(xué)校會(huì)有專(zhuān)門(mén)的老師組織活動(dòng)，進(jìn)行管理。

計(jì)劃今年秋季學(xué)期延伸到其他年級(jí)

校方表示，考慮到學(xué)校暫時(shí)缺乏組織大型研學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，因此本學(xué)期先在初一年級(jí)試點(diǎn)開(kāi)展“春假”。到下一學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃把“春秋假制度”，延伸到初二、高一、高二等非畢業(yè)班年級(jí)。

要將孩子們帶出校外，學(xué)校可能會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要全面而細(xì)致地做好預(yù)案。據(jù)介紹，該校很早前就專(zhuān)門(mén)成立工作小組，研究如何進(jìn)行網(wǎng)格化管理，落實(shí)好安全保障、行程安排、醫(yī)療配套等實(shí)施方案。

例如，學(xué)校要求安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，每位教師負(fù)責(zé)8-10名學(xué)生小組；讓校醫(yī)隨隊(duì)，并做了研學(xué)目的地醫(yī)療應(yīng)急預(yù)案，保證行程每處都有一個(gè)醫(yī)療方面的專(zhuān)門(mén)聯(lián)系人。

“我們相信辦法總比困難多，只要這件事有意義、有價(jià)值、對(duì)孩子們好，哪怕多復(fù)雜多困難，學(xué)校都想去落實(shí)。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)道。

校方介紹，一開(kāi)始學(xué)校期待“煙花三月下?lián)P州”，帶學(xué)生到江浙滬一帶，或是西安、北京等地，從周一到周五進(jìn)行為期一周的研學(xué)。但后來(lái)綜合考慮各種因素，學(xué)校選擇從短途開(kāi)始，帶孩子們?cè)谑?nèi)城市研學(xué)。

“春假”會(huì)不會(huì)耽誤課程？家長(zhǎng)們是否支持？

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，剛開(kāi)始她也很忐忑，但老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了這一消息后，家長(zhǎng)們回應(yīng)的是掌聲。“家長(zhǎng)們都能夠理解，教育不是將孩子圈在課室里完成學(xué)業(yè)，所以都十分支持。”此外，學(xué)校已預(yù)留教學(xué)彈性時(shí)間，假期不會(huì)影響正常教學(xué)進(jìn)度，春假前后的自習(xí)課將用于補(bǔ)足課時(shí)，確保完成教學(xué)任務(wù)。

來(lái)源：廣州日?qǐng)?bào)新花城客戶(hù)端

編輯：譚欣華

初審：羅國(guó)釗

終審：李文意