上海
2025新書宣講會
近日，由華東師范大學出版社舉辦的“書送智識，閱想未來——華東師范大學出版社2025年新書宣講會”于蘇州河畔的長風書院成功舉辦。會上，華東師大出版社的編輯們集體宣講了2025年新書訊息及文化活動信息。
上海圖書館、普陀區圖書館、長寧區圖書館、浦東圖書館等圖書館代表，以及上海新華傳媒、上海圖書公司、上海世紀朵云、上海鐘書閣、上海悅悅圖書、上海啟發青閱等多家書店和合作方代表出席現場活動，全國各地百余家渠道合作伙伴線上觀看直播。
精彩瞬間
思想文化
《暗夜星火——黨章誕生地的初心故事》
本書以中共二大會址紀念館、中共中央軍委機關舊址紀念館、中共中央秘書處機關舊址、為切入點，以點帶面，講述中國共產黨在創建過程中的奮斗故事。
《中國法理學史》（三卷本）
中國政法大學喻中教授以三卷本、110萬字之作細密鉤沉中國法理學的四千年歷史，貫通古今，勾聯中外，在梁啟超等前代賢達所開創的“中國法理學史”研究的基礎上再寫新篇。
“非洲潛力”叢書（五卷本）
國家出版基金項目，非洲研究的學術前沿。叢書圍繞關于“非洲潛力”的思考與實踐，通過一個個生動的案例，對何謂非洲潛力、以何種路徑探討“非洲潛力”、如何將“非洲潛力”作為根源性共生思想來建構等進行了廣泛而深入的思考。
《牛津西方音樂史》（五卷本）
國家出版基金項目，當今音樂學界領軍人物之一塔魯斯金獨立編纂完成的西方音樂通史！
《男人的歷史》（三卷）
一部關于男性氣概的社會史、政治史和經濟文化史。
“張奠宙文集”（全6卷，已出2卷）
“張奠宙文集”的出版旨在繼承和發揚我國著名數學教育家張奠宙（1933—2018）先生的學術思想與精神，弘揚華東師范大學數學教育專業在人才培養、學術創新和社會服務上的優良傳統，推動我國數學教育事業進步。
《漢字學綜論》
本書試圖以專題的形態討論漢字學的研究現狀。在漢字學界，相關各專題的討論層出不窮，本書從多方面表達作者的見解，例如漢字的性質、漢字的發展、漢字的評價等，是學習漢字學的指導性入門手冊。
《印刷現代性：晚清民初的技術轉型與文學變革》
從印刷技術變遷看文化思潮變革，解讀印刷現代性。本書旨在聚焦于文學與印刷技術變革的相互作用，以及它們如何共同推動中國文學的現代化轉型，深入研究晚清至20世紀中國文學的變革歷程。
“薄荷實驗”
《拍電影的人類學家：
先驅讓·魯什的田野與民族志研究》
斯托勒闡明了“真實電影之父”魯什的電影和民族志作品，引導人們關注“共享的人類學”這一重要觀念，而這對于任何對人類學、電影或非洲文化感興趣的人來說，都是冒險家的寶貴財富。
《尋找正確的單詞：
一個關于文學、悲傷和大腦的故事》
這是一個感人的故事，講述了同時作為女兒和英語教授的辛迪·溫斯坦數十年來通過學習神經科學，理解、接受父親患阿爾茨海默病并因其去世的歷程。她與神經學教授布魯斯·米勒合作，將個人回憶錄文學作品、神經科學結合在一起，幫助讀者理解阿爾茨海默病患者和他們的大腦發生了什么。
《游戲直播簡史：重塑游戲、電競與情感經濟》
游戲直播的新業態如何將私人游戲與公共娛樂相結合，進而改變內容生產和知識創新的路徑。
（原版封面）
《教育的果實：機會與變遷》
調查28家機構，從K-12輔導到雅思托福GRE沖刺班，深入研究機構發展和轉型。深入探討為什么教育形式越來越豐富，人們反而更焦慮？
（英文版封面）
《遇見衰老：日本和北美的更年期神話》
通過跨文化的視角，打破人們對更年期的迷思。本書作者經過20多年的時間跨度，采訪了1000多名日本女性，運用訪談、統計、歷史、流行文化以及醫學出版物等數據和材料，描繪了一幅詳盡的日本婦女的生活圖景。
（英文版封面）
《電力消費社會》
一部人類學視角下的STS（科學、技術與社會）研究作品，揭示電力市場這一“看不見的市場”的運作邏輯。
（英文版封面）
《硅谷文化（第2版）》
硅谷，為什么能每隔十年左右，就給人類帶來一次顛覆式創新？
《進入學術圈》
繼《離開學術界》之后，再出反向指南！拆分細化學術圈規則和套路，反思經驗，總結方法，走出普通人的成功之路。
《薄暮時分：在養老院做田野》
深入江浙滬的兩所養老院進行田野調查，揭秘養老院里的真實生活。
（封面暫定）
《地中海文明共同體——從公元前3000年到軸心時代》
本書以“文明共同體”概念為核心，展現古代地中海世界內部的精神互動與思想聯系，進而探索地中海文明共同體、印度文明共同體和中華文明共同體之間的精神關聯。
《尼采全集·注疏版：快樂的科學》
本書提供了一種新的人類精神中關于科學和藝術問題的解決辦法。尼采并不是要壓抑科學和藝術，而是將二者置于一個美化的領域，使之共存。
《建造天際線：曼哈頓摩天大樓的經濟史》
“天際線經濟學”里程碑之作，反思所有高密度城市的發展宿命。
（原版封面）
《西方哲學史：從前蘇格拉底到后現代主義》
一部全面而深入的西方哲學通史。本書尤為關注“什么是好生活，如何過好生活”，致力于在“知性”與“德性”之間取得平衡，還原“愛智”本相。
“國別通史”譯叢
《坦桑尼亞人斗爭史》
挑戰西方以真理自居的“大敘事”知識系統，建構屬于各民族自己的“小敘事”，找回過往的歷史經驗，賦予本民族歷史新的意義。
“史前生命”叢書
《翼龍：自然史、演化、解剖學》
一本遠古時期的龍鳥大傳，探秘天空霸主如何自由馳騁，俯瞰四方。
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“輕與重”文叢
《頹廢概念史：從波德萊爾到尼采》
本書研究了波德萊爾歷史觀的源頭，并指出：深受法國文化影響的尼采與其同時代人，將波德萊爾作為集現代性與頹廢于一身的瓦格納的對應者。
“中國古代器物通覽”叢書
大型工具書項目，由陸錫興教授創意設計并擔任總主編，歷經近40年精心搜集材料編成，總11卷12冊約1500萬字。參與編纂撰寫者常年活躍于一線工作，集眾人之力撰寫條目，涉及農業、手工業、商業等方面，豐富而生動地全面展現中國古代的物質文明成就。
《不銹鋼海盜船：一個普通廚房的故事》
一本真實廚房的人文紀實故事，幫助我們重新建立與食物的親密關系，也鼓勵每個人試著扔掉配方用心做飯，去真正留下屬于自己私人的味覺記憶、情感印跡。
文獻·文學藝術
“詞譜要籍整理與匯編”（第二輯）
國家社科基金重大項目“明清詞譜研究與《詞律》《欽定詞譜》修訂”成果、“十四五”國家重點出版物規劃古籍類規劃項目、2021—2035年國家古籍工作規劃重點出版項目、2023年上海市促進文化創意產業發展財政扶持資金支持項目。
本叢書以代表性、重要性、珍稀性三原則挑選詞譜文獻精粹進行整理。第二輯6種包括填詞創作“教科書”的《白香詞譜》及古籍類圖書頂流IP毛晉的稿本《詞海評林》等。
《鄭逸梅友朋尺牘 鄭逸梅家藏尺牘》
本書匯集了各界人士致鄭逸梅先生尺牘400馀通，并附部分鄭逸梅先生收藏的名人尺牘及少量鄭逸梅先生本人尺牘，是對以鄭逸梅先生為中心和代表的海上文壇藝壇交游網絡的重要展示。
《中華詩詞寫作教程》（5冊）
中華詩詞研究院編寫，作為適合學校課堂中國古典文言詩詞教學參考讀物，使學生通過詩詞基本寫作知識的學習和寫作實踐的訓練，加深對歷代詩詞經典的理解。
《中國江南水鄉建筑文化》
江南水鄉建筑文化立體式研究之書，從江南水鄉歷史、地域文化、聚落體系等多角度立體式研究，展現江南水鄉建筑文化的獨特魅力。
《護生畫集》（全六冊）
《護生畫集》是豐子愷一生中最重要的漫畫作品之一。遵弘一法師囑，從1929年弘一法師50歲起，每十年作一集，各為50幅、60幅、70幅、80幅、90幅和100幅，與弘一法師年齡同長。這部畫集分為六本，共450幅作品，從開始作畫到全部完成，長達46年。
《豐子愷漫畫課：讀懂外公的畫》
豐子愷外孫楊子耘和外孫女楊朝嬰追憶豐家漫畫課，還原漫畫背后的故事和心境。
《只有一朵玫瑰支撐：希爾德·多敏詩選》
本書是20世紀著名德語詩人希爾德·多敏的詩歌精選集，由知名德語譯者黃雪媛翻譯。多敏的詩歌有著“簡潔的完美”，具有“非常的魔力、愛、同情以及敏銳”。多敏兼具猶太民族和德國文化雙重身份，經歷了漫長的流亡，作品跨越戰爭年代。她在詩歌中呼喚人性的良善和勇氣，呼喚著那些可被喚醒的人。
《記逝錄》
美國當代詩人張明皚代表詩集，榮獲《洛杉磯時報》圖書獎、美國筆會福爾克詩歌獎。“人死后，記憶醒來，邁開了雙腿。” 詩人以報紙訃告的形式命名已經逝去的事物（如聲音、語言、護工、家、母親的藍裙子），探索死亡的終極意義。
《銅與糖》
最難定義的學者型詩人倪湛舸，挑戰全新的詩歌形式。銅與糖，皮埃爾和艾琳娜，凡人命運史詩，沉痛低徊。
“傳記式虛構”系列（已出3冊）
《被偷走的生命》《蘭波這小子》《微渺人生》
一場從20世紀70年代末開始盛行于法國文壇的傳記書寫新浪潮。拒絕實證主義的遺產，不再力求客觀地還原人物生平，轉而以“人生”為體，借助虛構之力，主觀地把握傳記人物的生活。書寫對象從名人擴展到普通人。
（原版封面）
“獻禮大地”叢書
《簡單生活的甜蜜》
作者黛安娜·貝雷斯福德-克勒格爾， 被譽為“樹木界的珍·古道爾”。她提供了一劑治療的良藥，實用的智慧，將現代醫學與凱爾特傳統融合在一起。強調回歸本源，融入大自然，獲得身體的健康和內心的平靜。
“獻禮大地”叢書
《鹽見直紀的88個概念》
21世紀面臨兩大問題：環境問題和天職問題。這本書將作者對人生智慧、選擇之路、綠色生活的思考濃縮在88個概念之中，對地區振興、社區建設和人生探求都有非常有益的借鑒。
《漫步白樺林：插圖本俄羅斯藝術史》
華東師范大學名師貝文力，紙上導覽俄羅斯經典藝術。書中以獨特的視角呈現俄羅斯經典音樂、芭蕾、繪畫、雕塑、建筑和電影，資料豐富。詳實的文本、豐富的知識性和獨到的展示形式，引領讀者近距離賞析俄羅斯藝術精品，全方位呈現俄羅斯迷人藝術以及背后的文化底蘊。
（英文版封面）
《作家地圖：虛幻國度地圖集》
一本虛幻世界的地圖集。24位世界頂尖作家和藝術家，167幅全彩的虛幻國度地圖。
《從荒誕到反抗：導讀加繆〈局外人〉和〈鼠疫〉》
“人是唯一需要生而有意義的生存物。”法語文學翻譯大家余中先對加繆荒誕-反抗思想的系統梳理。
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“漢字文化思想傳承”叢書（第二輯）
如何向更多的大眾普及漢字文化？通識性與思想性并重，重量級作者齊聚，創新性使用華師大的中國文字智能化數據庫！從常用漢字入手，圖文并茂，深入展現漢字文化的獨特魅力，呈現文字背后的思想觀念傳承及變遷。
《二十一世紀西方新樂器學與樂器民族志研究》
本書綜述樂器學研究歷程，分析新思潮背景與特征。書中翻譯代表性樂器民族志，探討樂器在社會、生態和文化中的復雜意義。
《聽見寶島的聲音——臺灣音樂專題研究》
本書展現了中國臺灣音樂的多元文化特色，承載少數民族歷史記憶，分析漢族傳統音樂在臺灣的演變與創新。本書旨在促進兩岸文化交流，增進相互理解。
《多元匯集的中華民族共同體音樂文化研究》
本書追溯音樂在中華民族歷史進程中的重要角色，從宮廷雅樂到民間小調，展現民族記憶與情感，揭示音樂的演變軌跡，為讀者勾勒豐富多彩的音樂文化歷史畫卷。
教育心理
《基礎教育教師學》
人民教育家、改革先鋒于漪，立足于中國特色的基礎教育話語體系建構，探索具有“中國經驗”的基礎教育教師學。
“當代德國教育經典譯叢”（全6冊，已出3冊）
本叢書由華東師范大學國際與比較教育研究所所長、德國洪堡學者彭正梅擔綱主編，精選當代德國著名教育學家的經典之作，涵蓋德國文化教育學、批判教育學、人格主義教育學等學派，位列德國教育學者與教師的摯愛書單及師范教育經典教材庫。更有李其龍、彭正梅等組成的權威翻譯。
《教學革新——從心理學常識起步》
“教學革新”要求教師的教學立場的根本轉換，即從“教師中心”轉向“學生中心”。在每一所學校的發展與每一個教師成長的道路上，離不開“從心理學常識起步，學會教學”的主旋律。可以說，這是師范院校“通識教育”不可或缺的課程內容。
《班級經營：創意型班級的營造》
本書旨在從社會心理學的角度，將理論與實踐相結合，闡釋班級團體得以健康發展的指導觀點與過程。作者力圖盡可能準確地為讀者展示全新的班級觀念和心理咨詢技術，為當前新課程改革背景下的中小學班級經營提供策略性建議。
《課堂中的哲學：讓孩子重回思考》
這本書是“兒童哲學之父”李普曼的代表性著作，對于兒童哲學的教育理念、教學方法、課程內容、實踐案例等進行了系統表述，為我國理解和實踐兒童哲學提供了重要的借鑒和指引。
《應用行為分析：給教師的書（第十版）》
應用行為分析是理論也是實務，是身為教師或父母所需要的重要技能，更是教導幼兒或特殊兒童必備素養。本書作為應用行為分析領域的經典著作，跨越四十余年，無論是教育理論、教育實踐工作者，還是教育研究者、教師和家長，都能從中得到啟發和借鑒。
《大概念單元作業設計：原理、模式和技術》
本書從學理上闡述“為什么這樣設計”，明晰作業要素、環節的內涵、特點及其內在關系，建構了指導性框架，并為設計者和研究者提供可資借鑒的單元作業設計路徑和示例，結合實踐案例提出技術設計和開發的主要步驟、環節，為單元作業設計者提供技術方案。
《跨學科主題教學：理解、設計與實施》
本質特征、體系化設計、系統實施、評價與保障，本書圍繞跨學科主題課程實踐展開，梳理國內外跨學科主題教學的發展脈絡與歷史特征，為學校開展跨學科主題教學提供有效的思路和完整的案例參考。
《學校整體課程規劃18問》
本書對學校課程實踐“是什么”“應是什么”“如何做”進行整體闡釋與描繪，解答18個學校整體課程規劃的核心問題，明確了學校整體課程規劃的概念、內涵、關鍵要素、實施方式、設計細節等重要內容。
《素養導向的情境教學》
情境教學怎么教？怎么創設情境？怎么評？
本書立足“情境” 尋求素養導向課堂關鍵問題的解決途徑，結合區域初中教學的實際，以教研活動情境創設的形式，體現素養導向的育人理念。
《教育的本質：〈民主與教育〉導讀》
本書是以三方對話的方式對杜威的名著《民主與教育》展開的導讀，杜威、本書作者及“教育現實問題與未來”構成了對話的三個參與方。
《手把手教你成為教育科研高手》
這是一本為一線教師量身打造的教育科研工具書，旨在幫助一線教師在教育科研領域中高效、系統地開展工作。
《教學主張：打通理論與實踐的阻隔》
本書針對教學主張概念模糊、定義不清導致的混亂現狀，作者深入剖析了教學主張的內涵與重要性。書中強調，教學主張是教師教學實踐的核心原則與靈魂，體現了教師教學的自主性、個性化，是因材施教、提升教學效能與品質的關鍵。
《教學生寫出高分作文：特級教師的作文教學秘訣》
本書是語文特級名師新作，全面揭示了高萬祥老師的作文教學精髓，突破傳統寫作教學局限，帶來全新的寫作方法與技巧。
《教育寫作：從入門到卓越》
如何撰寫讀后感？如何撰寫教育案例？如何撰寫學術論文？本書將案例與學理結合，教師方便應用于實際教學中。
《推理與決策：經由心理實驗的邏輯思維訓練》
本書作為邏輯學和心理學的交叉研究成果，從認知心理學前沿研究成果中挑選實證性的、更易致人出錯因而也更能深入人心的推理決策案例，并通過對此類案例的心理學和邏輯學雙向分析，探究人類理性的限度以及我們邏輯思維訓練的關節點，提升邏輯思維能力，優化推理與決策水平。
“教育治理與領導力”叢書
即將出版 ↓
《學生教育評價》（第8版）
教育評價科學指南，賦能教師專業成長，提升教育質量。
《今日幼兒教育》（第15版）
全球前沿理念，科學育幼指南，塑造0-8歲成長基石。
《閱讀與學習閱讀》（第10版）
融前沿政策、循證策略與國際標準，助力教師專業成長，革新讀寫教育實踐。
《課程發展學》（第9版）
數字賦能教育，認知革新課程，實踐提升學效。
更多“教育心理類”書籍書訊↓↓
“陶行知教育思想與新時代教育改革創新”叢書
本叢書旨在深入梳理陶行知教育思想的核心內容，探討其思想在新時代教育改革中的傳承與實踐價值，通過聚焦陶行知及其弟子的教育實踐與理論創新，助力新時代教育事業的發展與鄉村社會的現代化建設。
《教育常識（第3版）》
李政濤教授為“教師”而寫的“教育常識”。
《教學內容結構化探索
——中小學音樂小微單元教材教法分析案例集》
教育部中小學藝術“國家教材建設重點研究基地”，上海市高校“立德樹人”重點人文學科基地，華東師范大學音樂學院教師教育發展中心共同打造，攜手推動音樂教育高質量發展。本套教材包含53個實操案例直擊中小學音樂教學痛點，匯集上海名師，展現上海音樂教研最新成果。
《學習的奧秘：兒童的一百種語言》
這本書是瑞吉歐·艾米利亞教育理念的生動體現，書中通過豐富的案例和精美的圖片，展示了兒童如何通過多種方式表達自己對世界的理解和感受，強調了教育應尊重兒童的興趣和想法，為他們創造一個能夠激發思考和探索的環境。
《高學歷父母的教育病》
本書通過大量臨床案例和社會觀察，揭示了高學歷父母在教育子女過程中普遍存在的誤區。書中將問題歸納為干涉、矛盾、溺愛，并深入剖析其背后的心理機制與社會根源。盡管書中案例以日本社會為背景，但其揭示的教育困境與當前中國家庭教育高度契合。
《聰明教學8原理：基于學習科學的教學策略》
本書圍繞哪些因素會激勵學生學習、學生的已有知識如何影響他們的學習、何種練習和反饋能促進學習等8個問題，基于認知心理學、發展心理學、人類學、教育學等研究的基礎，概述學習如何發揮作用的8個原理，架起學習研究和教學實踐的橋梁。
《社會認知：以心靈之眼理解人間萬象》
社會認知研究人們如何看待社會生活中的人和事。
《讓學生愛上你的教學2：從設計到實施》
本書側重于教學設計、教學實施，聚焦當下課堂教學熱點和難點。
《學生管理的心理學智慧（第3版）》
學生喜歡的十種教師是什么？如何做一名有影響力的教師？如何成為學生心目中的重要他人？如何使學生敞開心扉？本書從心理學角度對上述問題進行了解答，給出了學生管理的七種心理學“武器”。
《青少年情緒管理工具箱》
本書提供了150種心理策略，聚焦于青少年在面對這些領域挑戰時產生的焦慮、抑郁和憤怒情緒，基于正念、認知行為療法和積極心理學，幫助青少年能夠調節自己的痛苦想法和崩潰情緒。
《惡意的消散：校園欺凌調解研究》
本書通過解讀校園欺凌背后各方卷入者的認知失調和行為機制，提供“共同關切法”“拼拆課堂”等溫和但有力的調解干預，試圖重構校園欺凌中破碎的人際關系。
《直覺陷阱2：認知非理性消費偏好，避免成為聰明的傻瓜》
生活中無處不是思考案例、直覺陷阱，本書以消費心理為主題，提出12個常見的消費心理效應，以消費者為出發點，解析消費者的想法使其輕松避免消費場景中常遇見之直覺陷阱。
《當一匹馬遇上心理學：批判性思維的力量》
本書從批判性思維的角度出發，探討了聰明的漢斯（Clever Hans）這一令人困惑的故事，這匹馬在心理學上有著重要的影響力，在聰明的漢斯身上，我們可以了解我們如何不被沒有任何支持邏輯或證據來肯定其重要性的信念所迷惑，從而以科學的方法來面對我們的日常生活。
“心理學經典”譯叢
《健康心理學導論》
健康心理學領域的經典教材，聚焦全球化視野下的公共衛生挑戰，展開跨文化研究，強調多元文化對健康行為的塑造作用。
學前青少
《安徒生童話選》
翻譯大家周克希先生融入人生感悟，精選成集并翻譯，收錄《海的女兒》《皇帝的新衣》《丑小鴨》等經典名篇和安徒生的一些冷門佳作，再現安徒生童話的博愛和悲憫情懷。
《吳洲星少女成長小說》（3冊）
吳洲星是2024桂冠童書獎《幸福里》的作者。該系列收錄了其三部少女成長小說，叢書主要通過溫暖、寫實的筆觸，表現當代青少年，尤其是當代少女的學校和家庭生活，抒寫她們在成長與青春期的煩惱，以及如何突圍和自我成長。
《我家隔壁住著誰？》（4冊）
本套繪本是專門為小學低齡兒童打造的原創科普讀物，選擇兒童感興趣又熟悉的“家”作為切入點，對兒童來說非常親切，容易激發小讀者的的探索欲，編寫體例采用“小故事+科普知識”兩條線，增強圖書可讀性，在輕松愉快的氛圍中帶領孩子學習“生物+地理”兩大學科領域的知識點。
《嘉頓小鎮孩子們的心靈成長故事》（6冊）
本叢書是一套心理學視角的兒童成長故事書，54個故事真實還原父母和孩子的生活，通過生動有趣的情節、示范性的對話、精彩的即時點評，深入淺出地介紹了面對生活的難題的正確方法和應該避免的錯誤行為，并達到尊重孩子的界限，允許孩子獨立和自主，教會孩子遵守規則和尊重別人的界限的目的。
《一平米博物館：城市動物大冒險》
2023年桂冠童書獎“一平米博物館”系列續篇。上海自然博物館專業科普團隊打造，讓兒童用策展的思維，沉浸式體驗人與自然的相處，在家門口探索大自然，觀察身邊的野生動物。1冊精裝繪本以折頁插畫的形式詳細呈現身邊動物的生存狀態；隨書配套多類型材料，引導兒童化身策展人，親手搭建專屬自己的“我的城市”模型。書+材料的形式給兒童帶來“玩中學”的美好體驗。
《500個萬萬沒想到——奇妙的科技發明》
用高度視覺化的方式呈現500個奇妙的事實，探索機器和技術的奇妙世界。書中充滿了令人瞠目結舌的事實，關鍵的是，書不僅僅是呈現知識，更在于引導孩子去思考這一切背后的為什么。
“破半卷”系列
《解鎖古文明》X《解鎖古生物》
撕掉半卷書，收獲一整片古文明和古生物！讓孩子邊撕邊玩，在動手中發現歷史和科普的魅力！
《小學生趣味數學漫畫》（6冊）
解鎖數學常識，培養邏輯思維！教孩子用數學思維解決問題的冒險故事書！
《數學有玄機：那些意想不到的數學秘密》
這是一本激活數學興趣和思維的故事集和手工書。書中既有古埃及象形數字的神秘、九連環的機關智慧，又融入《周髀算經》典故、黃金分割美學，通過動手解謎、故事推演、文化溯源，讓孩子在沉浸式探索中理解數學本質，培養邏輯思維與跨學科視野，真正實現從知識接受到思維建構的躍升。
“解題邏輯”系列
《高考數學導數背后的解題邏輯》
《高考數學解析幾何背后的解題邏輯》
本系列旨在打破傳統高考“題型—解法”強關聯的刷題備考思路，強調以“解題邏輯”駕馭解法，創造性地以大量的批注形式，詳解高考真題背后的思考關鍵與邏輯原理，特別適合高二同步學習或高三復習使用。
制作：劉曉帆
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