今天遇到一個媽媽在孩子成績下降后，她雖然很焦慮但還是接受了事實。即便孩子在高一時頻繁請假，她也只是一句：好，馬上去接。

這個媽媽的反應，讓我覺得很智慧。雖然她也很焦慮和卷娃，對孩子有著高期待與高要求，但同時也很開明，在意識到自己錯誤的教育方式后，迅速醒悟也對孩子頻繁請假完全允許。

有點佩服這位媽媽的覺醒意識，如果不是她及時允許孩子請假，而且因為孩子出現情緒問題及時剎車，不再提及學習和成績，很好接住了孩子的內耗與情緒，難能可貴。

她家孩子在小學和初中都屬于學霸級孩子，讀的是重點小學和重點初中，然后考進了重點高中重點班。

在小學和初中階段，孩子一直都是別人家的孩子，刻苦勤奮，腦瓜子又很聰明，父母對他要求也很嚴格，孩子也比較聽話，一直按著父母的要求學習。

受父母對自己高要求和高目標的影響，孩子對自己的要求也很高。在小學和初中階段都是年排前10的學霸，而到了高中之后成績跌到了年排100左右。

這讓孩子有點落差感，之前都名列前茅的排名一下子跌落這么多，不過當時孩子只是略微難受，還沒有太內耗。

但父母一看到孩子之前年級前10的選手，一下子到高中下滑這么多，就很焦慮和擔心，一個勁的數落孩子沒有好好學習，所以成績才會下滑這么多。

其實在孩子所在學校，即便年排前100也可以考上一個不錯的985院校，但因為父母的期待起碼得是一個C9的院校，所以孩子的這個成績父母根本無法接受。

在父母看來，孩子既有天賦又有努力，腦袋瓜子還聰明，成績一直都很優秀，對孩子當下的狀態并不滿意。

因為孩子原本就有點落差，再加上父母劈頭蓋臉的責罵，甚至氣得父母都想動手收拾不爭氣和擺爛的孩子了。

只不過父母的強勢干預不僅沒有激發孩子的進取之心，在下一次考試中孩子的成績又倒退了一百名。

這時父母更加著急和不安了，覺得孩子不管不行，于是又再次施壓，要求孩子必須好好學習，把成績給提上來。

可惜后邊的成績孩子一次比一次差，孩子對學習的興趣全無，作業也是敷衍的寫，還隔三差五說身體不舒服，要請假回家。

這時父母終于覺察到了孩子情緒的不對勁，意識到了孩子可能是因為壓力太大，對自我的要求太高，所以學不進去了。

這個時候，孩子已經開始每周都請假了，父母也很著急，但相比成績他們更擔心孩子的心理出問題，也害怕孩子會一直請假，甚至再也無法回到學校。

父母一邊放下對學習和成績的要求，放下孩子必須要考C9名校的期待，一邊去聽課學習家庭教育，來反思自己對孩子教育中的誤區。

我特別欣賞父母的及時覺醒和對錯誤教育方式的及時止損，才托舉住了孩子沒有走上請長假和休學這一步。

父母將大部分的精力放在傾聽孩子和構建深度的親子關系上，這招真的特管用。孩子慢慢愿意跟父母傾吐心聲，也愿意跟父母聊一些廢話。

尤其是孩子在學校感覺不適時，跟父母說想請假時，父母總是鏗鏘有力的回答：

行。我馬上就去學校接你。

父母從來不問孩子為什么要回來，也不給孩子講道理再堅持堅持，不要輕易請假。

挺佩服他們對孩子的全然接納和托舉，這給了孩子極大的安全感和踏實。

無論孩子怎么任性，父母都全然允許，理解孩子的感受，接納孩子的選擇。

這對曾經高期待和高要求的父母來說，真的很難做到。但因為怕孩子的情緒越來越糟糕，也怕孩子出現心理問題，父母主動放下了名校情結，主動放低了期待與要求。

尤其是聽到媽媽說的那句話：

自打孩子高一出現頻繁請假后，我現在已經放低了期待。我的孩子即便考不上C9的名校，能考到985也不錯，即便考不上985，考個211也行，哪怕是普通本科我都接受。

對于頂尖學霸父母能這樣降低期待，太不容易了，這才是對孩子真正的愛的賦能。

但正是因為父母迅速放下高期待，以孩子的身心健康為主，以愛孩子為宗旨，孩子才能快速從情緒中走出來，才不至于出現請長假或休學的出現。

覺醒的父母最可貴，也最值得致敬。