說實話，我家兩個孩子上幼兒園，幾乎沒送過老師禮物，最多也就送幾張賀卡，但老師對我家兩個娃還挺關照的，根本沒“厚此薄彼”的情況。

作為一個育兒博主，我經常會收到家長的私信，“要不要給老師送禮”？

我通常給的答案是“不要送禮”！

現在很多地方都已經明令禁止，老師不能收禮，不然會受到紀律處分，有的情節嚴重還可能被學校開除、丟掉飯碗。

聰明的老師，又怎么會為了收禮而斷送自己的前途呢？

01

像我有一個幼師朋友叫魏老師，她從事這個行業十多年了，也經常遇到家長硬塞禮物的，每次都退回去了。

但有一次她收到了“外賣訂單”，是一束鮮花，上面也沒寫是誰送的，她后面忙忘記了，就放在了辦公室。

結果第二天一個孩子因為自己磕到了膝蓋，家長就跑到幼兒園質問她：“魏老師，我昨天都給你送花了，為什么還讓我家孩子受傷？你是不是嫌我送的禮太輕了？”

魏老師真是百口莫辯，本就不是自己愿意收禮的，結果還因為家長硬塞禮物、鬧事，搞得自己被園長批評了。

隨后，她就在班級群里發了通知：“家長們千萬不要給自己送禮，送禮也不會收，謝謝配合”。

魏老師說：之后面對那個家長和孩子時“如履薄冰”，負擔很重，她心理真的很難喜歡這樣“事兒精”的家長。

所以我奉勸家長們，與其花心思給老師送禮，還不如做一個“靠譜的家長”。

現在幼兒園一個班上至少有二三十個孩子吧，讓老師個個關照到位，也確實不太可能。

但如果家長能在平常的時候花點心思，給老師留下好印象，也確實能讓老師多關照你家孩子。

02

比送禮更好的是，家長做好這兩件事

第一，盡量配合老師的工作，讓老師信任你。

在幼兒園里，最受老師歡迎的家長，往往是高度配合老師工作，能為她們排憂解難的家長。

像我朋友的女兒是去年9月份上的幼兒園，她就是屬于這種家長，像學校組織體檢、搞實踐活動、家長進園講繪本，她都是第一個報名的。

一來兩往的，老師當然就記住了她和她家孩子，自然在學校多關照一些，這也是人之常情嘛。

當然如果平時家長很忙，也可以在老師發消息的時候，及時回復，并且準備好孩子第二天要用的東西。

老師需要家長填寫的資料和孩子做手工作業，家長如果能及時完成并準備好，那也相當于減輕了老師的負擔，也是一種很好的配合。

第二，學會正確與老師溝通的方法和技巧。

除了平常多配合老師的工作，家長還需要私下多和老師溝通孩子的情況，實現真正的“家校共育”，相信老師也會喜歡。

當然溝通也不是漫無目的閑聊，最好是體現自己的高情商，讓老師喜歡你。

與老師溝通，我總結了一些小技巧，希望對家長有幫助：

①溝通的時間有講究，最好在工作時間聊，下班后沒有重要事情不要麻煩老師。

雖說老師是“人類靈魂的工程師”，但也是普通人，咱們下班后都不想處理公事，老師也是如此。

家長有事情盡量在白天溝通好，實在有急事，也要在晚上10點前發消息，不要一直發信息“騷擾”老師。

②與老師溝通的內容也有講究：先肯定老師的專業，再講事情的重點。

比如你家孩子天天不想去幼兒園，然后你想老師幫助你，就應該這樣說：“×老師，我知道您在幼兒教育方面很有經驗，想請您幫個忙！最近我家××說不太想去幼兒園，好像還不能適應幼兒園的生活，而我和孩子爸爸在家嘗試了各種方法，依然效果不佳，請問您有什么好的建議嗎？”

人人都想得到別人的肯定，老師也是一樣，雖然她們明面上不說，但其實內心還是蠻期待家長對于自己專業上的認可。

咱們如上面所說，既肯定了老師的專業，讓老師樂意幫忙，又讓老師知道該如何去幫忙，溝通效率更高。

③如果對老師和幼兒園有不滿，反饋時也要尊重老師。

咱們在溝通前，千萬不要帶著生氣的情緒跟老師聊天。

溝通前，咱們要記錄具體事件、發生時間、涉及人員等細節，這樣溝通起來有理有據，也方便老師和園方改進。

到了正式和老師溝通的時候，咱們盡量先認可老師的工作，比如：“老師，我一直非常感激您對孩子們的悉心照料和耐心教導……”

然后盡量用溫和、客觀的語言描述問題，避免使用批評、指責的詞匯。

比如這樣說：“不過最近我注意到幼兒園的戶外活動時間，感覺稍微有點短，孩子們有時還沒玩盡興就結束了，這會不會影響他們的體能鍛煉和社交互動呢？”

后面咱們還也可以適時提出自己一些建議和看法，總之要溫和、友好一些，這樣才能真正讓孩子在幼兒園得到更好的教育。

總結一下，大概就是配合老師的工作和好好和老師溝通，這樣比送禮強太多。

當然最重要的，還有讓自家孩子變得更優秀，培養孩子的獨特閃光點，那自然不愁在幼兒園過得不好啦。