3月21日，為提升思政教師專業素養，增強班主任班級管理能力，培育學生健全人格，邛崍市教研培訓中心攜手四川省李莉名師工作室，于成都師范附屬小學邛崍文君分校開展了“同上一節思政課 共筑和諧班級”微班會主題活動。參與本次活動的有邛崍市各學校德育分管領導、班主任代表們以及遠道而來的鄂爾多斯名班主任們。

活動伊始，學校專職副書記、德育分管領導葉霞滿懷熱忱地為本次活動致辭，她提到，班會課是孩子們的“第二課堂”，而微班會的小而精，能夠以小見大，潤物無聲。相信這次教研活動，凝聚智慧、開拓思路，讓微班會成為助力學生成長的強大引擎，為思政教育與班級建設注入全新活力。

主題交流賦能教師成長

班主任隊伍的建設與發展關系著學校的未來，如何讓孩子們過上高質量的班級生活，需要班主任老師的領航與澆灌。學校德育辦主任任秀秀帶來了以《賦能成長 育見花開》為主題的精彩分享。她提到在成師附小“赤誠教育，追求卓越”的精神引領下，四川省李莉名師工作室的專業指導下，學校按照“1+2+5”的模式開啟班主任的成長之路，切實提升班主任的班級管理能力與育人能力，推動了班主任隊伍的建設與發展。

多元課堂盡顯教育智慧

周植想老師執教《打敗分心怪》，周老師敏銳捕捉到課堂上孩子們走神、作業不專心的問題。她化身偵探小組長帶領3.8班的孩子抽絲剝繭找線索，引導學生一步一步打敗分心怪，讓專注力為學習高效護航。

張茂林老師執教《哪吒上學記》，寒假爆火的《哪吒2》走進校園，張老師巧妙借助哪吒的故事與班級生活融合，創設情境設計主題微班會，教會孩子們遇到問題積極解決，學會與同伴友好相處。

姜欣宇老師執教《贊美的魔力》，姜老師以“生活像鏡子，贊美是陽光”為切入點，在課堂上和同學們真情互動。讓孩子們學會真誠贊美的方法，體會贊美的魔力，一句真誠贊美能化解隔閡，一次溫暖鼓勵可點燃希望。

專家引領注入全新思考

四川省李莉名師工作室的領銜人李莉老師對本次活動給予高度認可并進行專業點評，李老師強調，微班會不局限于傳統課堂講授，與班級管理、學生生活需緊密結合，挖掘思政內涵融入班級活動與互動，讓學生在潛移默化中提升素養，增強班級凝聚力。同時她也提出了寶貴的建議，老師們收獲滿滿。

最后，邛崍市德育教研員楊軍老師對本場活動作了全面總結，肯定了三位老師在活動選題、環節設計上的精心準備，對每個微班會作了專業點評與指導，同時也提出新的期許。

攜手前行共育未來之星

活動雖已結束，但思政育人與班級建設同頻共振的征程才剛剛開始。思想嘹亮有聲，行動篤定留印，期待老師們將所學所感化為行動，繼續攜手為學生成長、班級和諧貢獻力量，共同培育祖國未來之星。

來源 | 邛崍市教研培訓中心

編輯 | 賈紅梅

審核 | 湯銀君 李珉