今晚7點(diǎn)半，“名師版”主編和“現(xiàn)代課堂版”主編，講述寫(xiě)稿和投稿那些事！

為了緩解廣大教師的寫(xiě)作焦慮

助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

中國(guó)教師報(bào)編輯部特推出

“中國(guó)教師報(bào)編輯公開(kāi)課”

以“編輯出鏡訪談”形式

把征稿、改稿、寫(xiě)作輔導(dǎo)搬到線上

加強(qiáng)與讀者的互動(dòng)

從選題到投稿的全流程指南

手把手教你打磨適合報(bào)刊的文章

我們期待看到什么樣的教師來(lái)稿？

怎樣把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變成文字？

這些教師的文章為什么能上報(bào)紙？

這些內(nèi)容

你感興趣么

我們相信一定會(huì)

今晚將呈現(xiàn)第二講

從獨(dú)寫(xiě)到共鳴

——一線教師文字破圈的可能

在編輯眼中

教師可分為兩類(lèi)：

一類(lèi)是會(huì)寫(xiě)作的教師

一類(lèi)是不會(huì)寫(xiě)作的教師

名師成長(zhǎng)不只在上課

還在寫(xiě)課

今晚

“名師版”主編和“現(xiàn)代課堂版”主編

講述寫(xiě)稿和投稿那些事！

直播后

您也可以試著投出文章

接下來(lái)上價(jià)值了

讓編輯團(tuán)隊(duì)從“幕后”走向“臺(tái)前”

將實(shí)現(xiàn)三重價(jià)值：

其一，以真實(shí)可感的“人本視角”拉近與讀者的距離，展現(xiàn)編輯團(tuán)隊(duì)對(duì)教育專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)洞察與人文關(guān)懷；

其二，通過(guò)“編輯—教師”的雙向?qū)υ挘せ罱逃龑?shí)踐與媒體傳播的共生關(guān)系，讓內(nèi)容生產(chǎn)更貼近一線教師真實(shí)需求；

其三，以可視化、場(chǎng)景化的新媒體表達(dá)，立體呈現(xiàn)教育媒體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，探索“內(nèi)容生產(chǎn)+知識(shí)服務(wù)”行業(yè)媒體轉(zhuǎn)型之路。

還等什么？

趕緊預(yù)約吧！