這是知乎上一個超高熱度問題，得到了超過4000多人次的回答，和4000多萬人次的閱讀：

開家長會，43人的班級，只有7位爸爸來參加，剩下的全是媽媽，如何看待這一現象？

然后引用“中國教育科學研究院”的一項小學生家庭教育現狀調查，結果顯示，超過五成家庭的教育是母親在唱獨角戲，三成家庭能做到父母共同負責子女教育。

為啥今天要說這個問題呢，因為這又是一個隱晦的，樹立性別對立的案例。所以，不出意外的，這個問題下方，有很多批評的聲音。

關于這個問題，我是父親，媳婦是老師，應該比很多人了解更深一些，所以想跟大家簡單聊一聊。

孩子開家長會，提前幾天媳婦就開始跟同事調課，想著怎么跟老師溝通，了解孩子在學校哪些方面的表現，要找哪幾位老師聊等等。

而我呢，對家長會無感，沒啥激動的，沒啥覺得應該跟老師溝通的。很多人可能覺得平時我缺乏對孩子教育的關注。

錯了，孩子平時作業、聽寫、背誦，都是我陪著完成的。媳婦是初中班主任，之前苦逼的每天早上7點到校，晚上8、9點才能回來。

我之所以對家長會無感，一方面是因為了解自己孩子，另一方面就是覺得四五十人的家長會，老師最多很籠統的說一些孩子們的共同問題，不可能每個孩子都細致的說說，去了無非就是湊人頭，意義不大。

我覺得很多父親都應該是這樣的想法。

其次，之所以很多媽媽去開家長會，是因為媽媽們對孩子教育的重視，遠超爸爸們。

看看現在的“雞娃”，都是誰在雞？至少70%都是媽媽們在雞，爸爸們一般都很淡定，或者說想的比較開。自己什么水平，孩子是不是學習的料，是不是天才，父親們門清。

但是媽媽們不一樣，她們懷胎十月生下的孩子，是會帶著天然濾鏡看自己孩子的，她們對孩子的關愛和付出，也一定遠超爸爸們。所以她們對孩子的期許通常比爸爸們高，很難、或不愿意接受孩子學習不好的現實。

這方面，大家可以搜一些雞娃失敗、孩子抑郁、厭學自殘、甚至自殺的新聞來看看，很多都是媽媽們“雞娃”導致的。

開家長會，在媽媽們看來，是難得的跟老師見面溝通、交流，了解孩子在學校表現的機會，她們不愿意錯過。

這跟爸爸們的想法完全不同，于是一個想去，一個無所謂，最終媽媽們滿意的去了，爸爸們滿意的躲過了。

其實很多家庭，在教育孩子的問題上，爸爸們并沒有缺失，只是在這個問題上，媽媽們往往比較強勢，認為男人不適合帶孩子，大大咧咧的性格教育不好孩子。

我這不是在樹立對立，也不是在批評媽媽們，只是在陳述現實，也是替爸爸們發個聲。

雞娃，小“雞”通常都會有效果，但大“雞”可未必。“雞”過了，孩子受不了就會出現心理問題。

奉勸各位媽媽們量力而行。

在說說一些相關情況吧，媳婦班里上一屆帶過一個抑郁癥的女孩，聽她跟孩子母親電話溝通時了解到一些情況：

孩子基本上在學校是完全不學習，時常發懵的狀態，偶爾這邊老師正上著課，她就自顧自的站起來往外走，任課老師問她話，她也不理不睬。她的情況老師們當然都知道，所以沒有老師敢放任她一個人課堂上離開，怕她做傻事，承擔不起后果。所以只能跟著，然后給我媳婦打電話。媳婦作為班主任，來替換了任課老師，數次跟在女孩身后在校園里閑逛。

媳婦的意思是，想讓母親把孩子接回家去，離開校園這個環境，辦理休學，等孩子好一些了，再回到校園。畢竟孩子這樣在學校，自己不學習，影響老師上課，影響其他學生，并且安全無法保證，在緊張的校園、教師學習環境中，對她的抑郁只有壞處，沒有好處。

可那位媽媽不接受，認為自己閨女在學校多少都能聽進去一些，在家就剩下玩手機看電視了，根本不可能學習，并且家里沒人照顧她，更危險。

據媳婦說，初一時那位媽媽就跟她聊過，覺得她閨女能上一中(我們這里最好的公辦高中)，可初三時，孩子已經抑郁了，母親卻還是想讓她參加中考試試看，不愿意休學給孩子治療和恢復。

即便在學校遇到過這種情形，可媳婦偶爾還是會“雞”俺家兒子，雖然她不說，但我怎能感覺不出來。她覺得她兒子，哪哪都好。只是她心中對孩子的期待是什么，我不敢問，怕嚇著自己。

每次她跟孩子吵完，我就得出面安撫，我理解媳婦的良苦用心，也理解10歲男孩貪玩、磨蹭的本性。

教育，沒有定式，沒有標準。

在教育上，樹立什么爸爸失位，媽媽獨角戲的性別對抗的人，都特么壞透了。