近期，復(fù)旦大學(xué)校長在接受媒體采訪時(shí)表示：2025年，復(fù)旦大學(xué)將在建校120周年之際，迎來了一場被稱為“教育教學(xué)3.0版”的重大改革。

這場改革圍繞教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)與科研體制、深化“準(zhǔn)聘—長聘”制等方面展開，旨在推動(dòng)學(xué)校向世界頂尖大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。此次改革的核心舉措包括工科拆分、文科縮減以及人工智能（AI）課程的全覆蓋等。

工科拆分：從“0到10”的創(chuàng)新學(xué)院

復(fù)旦大學(xué)此次改革的一大亮點(diǎn)是對工科體系的全面調(diào)整。根據(jù)復(fù)旦大學(xué)校長金力的介紹，學(xué)校將跳出現(xiàn)有的學(xué)科概念，將原有的工科學(xué)院全部拆分為6個(gè)創(chuàng)新學(xué)院。這些學(xué)院將圍繞集成電路、智能機(jī)器人與先進(jìn)制造等領(lǐng)域展開，強(qiáng)調(diào)從基礎(chǔ)研究到成果轉(zhuǎn)化的全鏈條創(chuàng)新。

過去，復(fù)旦大學(xué)的工科主要聚焦于“從0到1”的基礎(chǔ)研究，而此次改革的目標(biāo)是將工科拓展至“從0到10”，即從基礎(chǔ)研究到產(chǎn)業(yè)化的全過程。6個(gè)創(chuàng)新學(xué)院的設(shè)立，正是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這些學(xué)院不僅注重學(xué)術(shù)研究，還將加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)界的合作，推動(dòng)科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用。

然而，這一改革也面臨一定的挑戰(zhàn)。工科拆分意味著原有的學(xué)科體系和資源配置將發(fā)生重大變化，如何平衡學(xué)術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)需求，如何確保新學(xué)院的師資力量和研究水平，都是學(xué)校需要解決的問題。盡管如此，復(fù)旦大學(xué)對這一改革充滿信心，認(rèn)為這將為學(xué)校的工科教育注入新的活力。

文科縮減：做到精益求精

與工科拆分形成鮮明對比的是，復(fù)旦大學(xué)在文科領(lǐng)域的改革方向是縮減規(guī)模、提升質(zhì)量。將文科招生的比例將從原來的30%-40%降至20%

對此，校長金力明確表示，文科的重要性不容忽視，尤其是在一個(gè)成熟的社會(huì)中，文科的作用甚至比理科更為重要。然而，在當(dāng)前的時(shí)代背景下，社會(huì)對文科本科生的需求相對有限。

因此，復(fù)旦大學(xué)的目標(biāo)是將文科教育做得更加精益求精，培養(yǎng)出在各自領(lǐng)域內(nèi)最頂尖的人才。

AI全覆蓋：擁抱人工智能時(shí)代的到來

在人工智能快速發(fā)展的背景下，復(fù)旦大學(xué)將AI教育作為此次改革的重要組成部分。從2024年秋季學(xué)期開始，學(xué)校已將AI課程覆蓋全體本科生和研究生，成為國內(nèi)首批實(shí)現(xiàn)AI教育全覆蓋的高校之一

與其他高校將人工智能作為獨(dú)立學(xué)科的做法不同，復(fù)旦大學(xué)更注重將AI作為一種工具，與各專業(yè)相結(jié)合。目前，學(xué)校已開設(shè)116門AI相關(guān)課程。概分為4個(gè)部分。大部分都不是真正意義上人工智能的課，而是與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合的。

校長金力強(qiáng)調(diào)，人工智能不僅是未來科技發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力，也是提升學(xué)生綜合能力的重要工具。復(fù)旦大學(xué)希望通過AI教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，使其在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。與其擔(dān)心被人工智能取代，不如主動(dòng)地?fù)肀斯ぶ悄埽屗鼇砣〈约翰糠值墓δ堋?/p>

此外，復(fù)旦大學(xué)還將AI技術(shù)廣泛應(yīng)用于科研領(lǐng)域。近年來，學(xué)校在科研方面的突破性成果中，約有60%-70%都得益于人工智能技術(shù)的應(yīng)用。通過AI，科研人員能夠更高效地發(fā)現(xiàn)問題、分析數(shù)據(jù)并提出解決方案。

總結(jié)

復(fù)旦大學(xué)的教育教學(xué)3.0版改革，是一次從理念到實(shí)踐的全面革新。通過工科拆分，學(xué)校希望培養(yǎng)出更具創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才；通過文科縮減，學(xué)校致力于提升文科教育的質(zhì)量和影響力；通過AI全覆蓋，學(xué)校積極擁抱人工智能時(shí)代，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這場改革不僅關(guān)乎復(fù)旦大學(xué)的未來，也為中國高等教育的發(fā)展提供了新的思路。