在回憶與王振義院士的交往時，有幾個場景深深地印刻在我的腦海中，至今難以忘懷。

第一個場景發生在我擔任醫院黨委副書記期間，當時我負責統一戰線工作。統一戰線工作的主要對象之一便是民主黨派，另外一批就是德高望重的終身教授，所以我有幸在這個崗位上為終身教授服務多年，對于王振義教授，我每年逢年過節或者重要的日子都會到他家去拜望，與他近距離接觸。

此外，在我擔任黨委副書記期間，堅持做季度座談會，向老教授通報醫院主要工作、下一步工作的打算和計劃，尤其是年初我們職代會之前，會傾聽終身教授對醫院工作和計劃提出寶貴的意見和建議。在這個場景下，我也近距離接觸了王振義教授。通過這些接觸，我深刻感受到王老師不僅是一位出色的學者，更是一位情懷高遠的大家。

我每次拜望時，王振義老師幾乎都正坐在電腦旁看文獻、準備PPT。王老師每周四上午要進科里去“開卷考試”，他的大查房時間和我參加主持科室里的疑難病例討論是同步進行的，我們科也是每周四上午10:00開始，討論1-2個疑難病例。這個時間是重疊的，所以我印象尤其深刻。王老師告訴我：“我盡管年齡大了，但是我要學習，我要跟上時代的步伐。”所以他堅持看文獻，他能夠站在學術的高地，能夠對國際相關領域的進展了如指掌。同時，他說：“年輕人工作很忙，沒時間看文獻準備病例討論，我有時間，我就為他們好好的準備，講給他們聽，讓他們能夠了解國際的進展信息。”他的舉動和話語，讓我印象特別深刻，那時他已經高齡了，眼睛也不太好，但他打字、做PPT完全自己來，也不要助手幫他做。我很敬佩他的精神，到如今他的一言一行還在時刻激勵著我，在學術上不能落伍。即使年歲漸長，我也時常提醒自己，不論何時，學術上的追求永遠不應停步。

另一個令我印象深刻的場景是一次跨學科的疑難病例討論。這個病例和血液系統疾病有密切相關性，但它又不是單純的血液系統疾病，病情很復雜，我們和血液科進行大討論，當時是王老師帶隊來了很多人。當時的討論王老師做了非常認真的準備，他的發言對我們啟發很大，讓我們能夠對疑難病例有更深刻的了解，做出正確的診斷，乃至于更精準的治療。王老師總是在臨床上看到病例，不僅僅就事論事，就疾病而疾病，遇到病例，尤其疑難病例，他總要問清楚為什么。正是由于王老師總是帶著科學的問題，不斷提出為什么，所以他才能夠在學術上做出巨大的成果。這種對疑難病例精益求精，對病人高度認真負責、救死扶傷，對學術創新探索的精神，對我影響很深。

血液科王振義教授、神經內科陳生弟教授等

第三，由于經常開季度座談會，我在以王振義院士為代表的終身教授身上，感受到他們對祖國的熱愛精神。他們一直關心國家大事，特別是王振義教授，他的發言高瞻遠矚，眼光獨到，經常提出一些非常前瞻性的見解和建議。他特別關心時事政治，愛黨愛祖國，關心國家的發展和命運，包括我們醫院的發展，在這方面，他是一個典范。

王老師在80年代攻克兇險的急性早幼粒細胞白血病，對那時年輕的我們是非常震撼的，也有很大的鼓勵引領性作用。1987年成立了血研所，90年代整個國家的科研氛圍逐步濃厚，血研所的成立對我們后續一系列科學研究的進行，以及對我們神經病學研究所成立起到很大帶動作用。我們神研所確立了臨床、教學、科研三管齊下的復合型綜合模式，并逐步發展起來。可以說，血研所成立并所做出的成績，帶動和促進了我們醫院以病人為中心、以疾病為導向的臨床與基礎相結合，即轉化研究方向。王老師的遠見卓識，不僅成就了自己的事業，也為整個醫院的發展指引了方向。

第四，還有一個鮮為人知的小故事。王老師的夫人，謝競雄老師是新華醫院兒科的血液病專家，我那時去拜望王老師時，謝老師已經有早期阿爾茨海默癥的癥狀，后來病情越來越明顯和加重。我發現，王老師對夫人非常愛護和尊敬。謝老師病情到后期已經不認識人了，也很難和別人做交流，王老師就一直像愛護孩子一樣護著謝老師，輕聲輕語地和她講話，很多事情都親力親為，甚至每天晚上吃完飯后，都會堅持攙扶著謝老師慢慢散步，從很多細節上都可以看出來他照顧得非常悉心周到，這種夫妻恩愛之情很動人。而且，王老師對家中照顧他們的住家阿姨也充滿了尊重，他曾說：“她是我們家的一員，我們要像家人一樣對待她。”王老師的高尚品格在和同事的相處中也表現得淋漓盡致。他對同事一視同仁，誰遇到困難他都會主動關心幫助，他尊重師長、愛護學生和年輕人，始終是我們的榜樣。

通過與王老師的接觸，我不僅學到了學術上的嚴謹和精益求精，也感受到了他的智慧、仁愛和責任感，王老師的精神不僅激勵我在學術上精益求精，也激勵我在人生的道路上追求更高的境界。

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采訪、整理丨祁潔 陸琳

編輯：張子晴