感召之機,申變無方。
初釋:感召學生的時機恰到好處、教學方式靈活自如。
壺天山人詮釋:中國文化的核心講的是一個“活”字。而這種所謂的感召之機,它既可以說是在教學的方面,其實到現在營銷、管理各個方面都可以講。他就是根據對方的根器和狀態而來,他沒有一定的法則,隨方就圓,頗有中醫辨證施治的妙用。只是他感召之機除了對方的狀態以外,還要根據天時地利人和,包括對方的心境,應機而運轉,達到一個至妙的感召狀態,這個其實是非常精妙的狀態,也是應機的一個極其精妙的延展。
應用:這里講一個叫同頻法則。就是不論是在教學也好營銷也罷,你去注意一個狀態,就是對方的語速,盡量的跟他語速一致。還有他的這個肢體狀態,你發現他經常做的這個肢體狀態,你可以在關鍵的時候用那個狀態去反過來對他進行一個催眠。同樣的,大家都有一些口頭禪,如果你抓住這個口頭禪,在你說一些關鍵的問題的時候,用這句話往往會達到一種奇妙的效果。您不妨一試。
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