春節(jié)期間,DeepSeek在全球范圍內(nèi)爆火,再次將人工智能推上風(fēng)口浪尖。回溯歷史,我國對人工智能的發(fā)展一直抱有極高的重視。早在2017年就出臺了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,為人工智能發(fā)展指明方向。在此背景下,國內(nèi)各高校積極響應(yīng),紛紛設(shè)立人工智能學(xué)院及相關(guān)學(xué)科,掀起培養(yǎng)人工智能專業(yè)人才的新高潮。
在這一環(huán)境下,恰逢搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機(jī)遇期,南開大學(xué)率先行動,今年2月初,該校與北京銀行共建人工智能金融實(shí)驗(yàn)室,共同探索人工智能發(fā)展新模式。
為培養(yǎng)人工智能專業(yè)人才,南開大學(xué)曾設(shè)立人工智能特色班,該特色班依托智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)建設(shè),在學(xué)生入校后進(jìn)行二次選拔,主要培養(yǎng)在AI領(lǐng)域具備工程創(chuàng)新能力的科學(xué)研究拔尖人才、未來的工程科學(xué)家。
基于此,該專業(yè)不僅要求學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),更要有實(shí)踐能力、國際視野和創(chuàng)新精神。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),南開大學(xué)在特色班的培養(yǎng)上采取多項(xiàng)創(chuàng)新舉措。
在課程體系建設(shè)上,專業(yè)主干課程采用小班授課,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)。成績優(yōu)異的學(xué)生還有機(jī)會參加與知名企業(yè)合作開辦的AI創(chuàng)新訓(xùn)練營,通過實(shí)戰(zhàn)演練提升技能。而在人才培養(yǎng)過程中,每位學(xué)生都配有專業(yè)教師和優(yōu)秀本科生作為導(dǎo)師,從學(xué)習(xí)、科研到個人發(fā)展,都能得到全方位的指導(dǎo)。同時,優(yōu)秀校友也被邀請擔(dān)任學(xué)生發(fā)展導(dǎo)師,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分類指導(dǎo),確保每位學(xué)生都能找到適合自己的成長路徑。
具體來說,學(xué)生從大一開始,就有機(jī)會了解各科研實(shí)驗(yàn)室的工作,大二時則可以選擇實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研實(shí)習(xí)。每學(xué)期,學(xué)生都需要獨(dú)立或組隊(duì)完成學(xué)期項(xiàng)目。并且,該校人工智能學(xué)院還大力支持學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新比賽,為學(xué)生提供資金、平臺和人員指導(dǎo)等多方面的支持。此外,特色班學(xué)生還被要求參加至少一項(xiàng)校內(nèi)競賽和一項(xiàng)學(xué)院指定的國家級競賽,以檢驗(yàn)和提升自己的實(shí)力。
而在教學(xué)環(huán)節(jié),南開大學(xué)該班級采用國際化課程教學(xué)模式,增加課堂互動和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)。參考世界名校的教學(xué)資源,部分前沿課程采用最新原版英文教材,開展中英文雙語授課和全英文授課。此外,人工智能學(xué)院還優(yōu)先資助特色班學(xué)生申報短期交流訪學(xué)、國際學(xué)術(shù)會議和國際競賽活動等本科教學(xué)對外交流項(xiàng)目,邀請國際知名人物和境外知名大學(xué)、科研單位、企業(yè)人員前來開設(shè)前沿和特色課程,讓學(xué)生有機(jī)會與全球頂尖學(xué)者面對面交流,拓寬視野,培養(yǎng)國際化意識。
也正是在南開大學(xué)的精心培養(yǎng)下,該校人工智能特色班畢業(yè)生大多進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)大廠、金融機(jī)構(gòu)、科研機(jī)構(gòu)等企業(yè)從事算法工程師、數(shù)據(jù)分析師、AI研究員等職位,這些工作不僅薪資優(yōu)厚,而且在推動社會進(jìn)步和科技創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用。
在求學(xué)熱的背后,是國家戰(zhàn)略驅(qū)動帶來的人工智能巨大的市場需求。根據(jù)人社部發(fā)布的《新職業(yè)——人工智能工程技術(shù)人員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》顯示,我國人工智能人才目前缺口超過500萬,供需比例嚴(yán)重失衡。補(bǔ)齊人才短板,已經(jīng)成為我國當(dāng)務(wù)之急。而南開大學(xué)人工智能特色班的畢業(yè)生,正是當(dāng)前市場急需的稀缺人才資源。
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