近年來，山東科技職業學院聚焦中小微企業發展需求，推進“立地式”科研，為企業解決痛點難點問題，為先進制造業強省建設、綠色低碳先行區建設貢獻高校力量。

這一天，山東科技職業學院汽車工程系副教授肖林海帶著學生，又一次來到山東悍沃農業裝備有限公司，對接產品研發。

孫士元

山東悍沃農業裝備有限公司副總經理

悍沃254-ET和354-ET是公司和山東科技職業學院聯合開發的純電動拖拉機。該拖拉機采用動力電池加三電機獨立驅動技術路線，可用于設施農業、蔬菜大棚、果園等作業場景，能夠實現零排放、智能化無人駕駛作業。

這個純電動拖拉機項目，依托山東科技職業學院的車輛電控系統關鍵技術實驗平臺，整合了一支智能網聯與新能源汽車專業群的技術團隊，針對企業生產管理中遇到的設備、技術、管理等問題，提供精準服務和整體解決方案，設計出農機專用智能電控平臺，推動校企合作由“互補型”向“融合型”轉變。

肖林海

山東科技職業學院汽車工程系副教授

此次產學研協同創新，實現了農機電動化從實驗室到田間地頭的跨越，為智慧農業和綠色低碳發展提供了可復制的技術范式。未來我們將深化技術迭代，助力鄉村振興與農業現代化雙輪驅動。

長期以來，檢測效率低、精度差一直都是企業發展的痛點難點。針對這種情況，2022年，山東科技職業學院與山東迭慧智能科技有限公司共建機器視覺技術研發實驗室，共同組建研發團隊，進行AI視覺檢測技術研究。2024年，雙方又共建機器視覺中試車間，將實驗室研究成果進行產業轉化，首年就取得了營業額超過800萬元的亮眼成績，實現了科技成果由書架走向貨架，打通了高校科技成果走向市場的“最后一公里”。

在“立地式”科研校企合作中，山東科技職業學院將科研成果反哺教學，培養了一支支專業技術過硬的學生研究助理團隊，并將研究成果融入教學案例，校企共同開發技術及專業課程。合作提供了重要的真崗實境實習場景，學生綜合實訓及崗位實踐相結合融入實踐教學體系，實現了學生學習、科研、實踐、實習及就業的一體化培養。

牛安豪

山東科技職業學院學生

我在大一時通過選拔順利進入了視覺檢測實驗室，在老師們的幫助下，我學習了視覺檢測和圖像處理相關技術等與設備相關的知識以及技能，培養了很多解決問題的能力。我現在已經和這個公司正式簽約，在這里我也學到更多有用的知識，同時不斷探索和創新新技術。

張振東

山東科技職業學院副校長

下一步學校將從兩個方面入手做好產教融合工作，一是根據區域產業發展的需求做好專業布局，并緊跟產業升級、數字化改造，及時動態來調整專業；二是要持續深化產教融合、校企合作，將行業領先企業的新技術、新工藝、新標準融入到人才培養方案中去，培養更多高素質技術技能人才，服務區域社會經濟高質量發展。

山東教育衛視記者｜時泉 何泓辰