3 月 21 日，由多鯨、現(xiàn)代職教專委會與騰訊教育聯(lián)合主辦的「青少年人工智能進校的機遇與挑戰(zhàn)」研討會在北京舉行。

活動匯聚行業(yè)專家、企業(yè)代表及一線教育工作者，圍繞人工智能技術如何在實際教學中應用、搭建系統(tǒng)化的課程內容與聯(lián)合多方資源共同推進等議題展開深度交流，為青少年科技人才培養(yǎng)凝聚行業(yè)智慧。

教育部辦公廳于 2024 年 11 月 27 日發(fā)布了《關于加強中小學人工智能教育的通知》，明確提出了 2030 年前在中小學基本普及人工智能教育的目標。在此背景下，AI 技術如何真正賦能校園？教育公平與資源普惠如何實現(xiàn)？這些問題成為研討會的焦點。

活動伊始，多鯨資本創(chuàng)始合伙人姚玉飛在開場致辭中表示，AI 教育正從高校向中小學加速下沉，政策支持與產業(yè)鏈上下游的相互促進為行業(yè)注入活力，但課程體系不完善、師資力量薄弱等問題仍需破局。

隨著議題的深入，多位行業(yè)實踐者分享了 AI 技術賦能教育的創(chuàng)新探索。

思創(chuàng)優(yōu)學創(chuàng)始人馬博以低空經(jīng)濟為切入點，展示了無人機技術與 AI 教育的跨界融合，通過「課程 + 硬件 + 賽事」三位一體模式，不僅解決了教師教學能力不足的痛點，更通過地方教育局 「紅名單」 賽事、等級認證等出口，提升學生科技素養(yǎng)的社會認可度。2018 年至今，思創(chuàng)優(yōu)學已服務 27 個省份、3600 余所學校、1000 多家培訓機構。

（思創(chuàng)優(yōu)學創(chuàng)始人馬博）

思創(chuàng)優(yōu)學通過圖形化編程、語音控制等功能，讓無人機成為學生理解 AI 原理的實踐載體。馬博表示，未來將進一步拓展低空經(jīng)濟場景，推動人工智能教育普及。

騰訊教育高級架構師吳飛燕則系統(tǒng)闡釋了騰訊以 AI 技術賦能教育全行業(yè)的戰(zhàn)略布局。騰訊在 AI 領域布局已久，已在 700 余款產品中全面接入 AI 大模型，涵蓋騰訊會議、騰訊文檔、微信等多個平臺。

（騰訊教育高級架構師吳飛燕）

基于政策背景，騰訊積極響應教育部政策，構建從小學到高中的全套 AI 課程體系。依托騰訊混元大模型與核心 AI 能力，推出覆蓋青少年人工智能教育、智能備課、智慧教室等場景的解決方案，通過「課程 + 平臺 + 工具 + 服務」四位一體模式，推動教育數(shù)字化轉型與區(qū)域教育公平。

科技教育不僅需要硬核技術，更需貼近學生的溫度。研討會上，與會嘉賓紛紛表示，AI 教育的未來既需要技術探索的勇氣，更需回歸育人本質。吳飛燕呼吁：「技術應服務于學生的全面成長，而非局限于效率提升。」火星科學盒創(chuàng)始人劉揚則以「韋神」等偏科天才為例，強調教育需為個性化發(fā)展留出空間，「AI 應幫助每個孩子找到屬于自己的那扇窗」。

（火星科學盒創(chuàng)始人劉揚）

火星科學盒創(chuàng)始人劉揚分享了 AI 科普中心建設的實踐經(jīng)驗。通過打造沉浸式研學基地、虛擬仿真平臺及「火星探測車」等趣味化硬件，學生在互動中激發(fā)探索熱情。「AI 不是替代教師，而是幫助教師從知識傳授者轉變?yōu)閮r值觀引導者。」劉揚坦言，科技教育應關注學生的個性化成長，而非機械化的分數(shù)競爭。這一觀點引發(fā)了與會者的廣泛共鳴。

艾克瑞特機器人教育聯(lián)合創(chuàng)始人總裁于寶良進一步補充，AI 教育需從頂層設計走向生態(tài)構建。他展示了自主研發(fā)的機器人教具如何通過無屏化編程、語音交互等分層課程，讓學生在動手實踐中培養(yǎng)邏輯思維。

（艾克瑞特機器人教育聯(lián)合創(chuàng)始人總裁于寶良）

作為國內最早涉足機器人教育的企業(yè)之一，艾克瑞特通過 18 年自主研發(fā)，構建起覆蓋 3-12 歲全年齡段的軟硬件一體化課程體系，破解行業(yè)長期存在的硬件進口依賴、課程體系斷層及教師培訓滯后等痛點，目前，其產品已進入全國 500 余所學校，并出口至 20 多個國家，成為「中國智造」的教育名片。

作為活動的核心環(huán)節(jié)，戰(zhàn)略合作簽約儀式在上海多鯨未來信息技術有限公司（簡稱「多鯨未來」）的推動下正式啟動。多鯨未來聚焦于人工智能教育在中小學的普及及行業(yè)人才培養(yǎng)，通過產教融合模式推動 AI 技術與教育的深度結合。

會上，多鯨未來與騰訊教育、思創(chuàng)優(yōu)學、艾克瑞特、火星科學盒、源碼熊五大教育科技企業(yè)代表在京簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同布局人工智能教育進校園業(yè)務。此次戰(zhàn)略簽約涵蓋了人工智能、無人機、機器人、科普教育等多個領域，為推動 AI 技術在青少年教育中的應用注入了強勁動力。

合作各方秉持著資源共享、優(yōu)勢互補的原則，旨在整合各方在技術、資源、市場等方面的優(yōu)勢，形成強大的協(xié)同效應，構建覆蓋課程研發(fā)、硬件支持、師資培訓及場景落地的全鏈條解決方案，加速 AI 教育在全國中小學的普及。

騰訊作為全球領先的科技企業(yè)，在云計算、人工智能等領域擁有深厚的技術積累和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。此次與多鯨未來的合作，將進一步推動青少年 AI 教育平臺的推廣，助力更多學校開設前沿 AI 課程，培養(yǎng)面向未來的科技人才。

（騰訊教育與多鯨未來達成戰(zhàn)略合作，左為多鯨未來負責人楊斌斌，右為騰訊教育 基礎教育北方區(qū)域總監(jiān) 羊建良）

思創(chuàng)優(yōu)學專注于無人機教育，擁有成熟的無人機教學產品及課程，深受學生喜愛。此次合作將加速無人機教育的普及，激發(fā)學生的科技興趣，為校園科技活動增添新亮點。

（思創(chuàng)優(yōu)學與多鯨未來達成戰(zhàn)略合作，左為多鯨未來負責人楊斌斌，右為思創(chuàng)優(yōu)學銷售總監(jiān)陳贊）

艾克瑞特在機器人教育方面具有卓越的成績，其機器人產品及編程課程為學生提供實踐創(chuàng)新的平臺。此次合作將推動機器人教育在更多學校落地生根，培養(yǎng)學生的動手能力和邏輯思維。

（艾克瑞特與多鯨未來達成戰(zhàn)略合作，左為多鯨未來負責人楊斌斌，右為艾克瑞特機器人教育聯(lián)合創(chuàng)始人總裁于寶良）

火星科學盒專注于科普中心建設，致力于提升學生的科學素養(yǎng)。此次合作將加速科普中心業(yè)務的拓展，為學生打造更具影響力的科普教育基地。

（火星科學盒與多鯨未來達成戰(zhàn)略合作，左為多鯨未來負責人楊斌斌，右為火星科學盒創(chuàng)始人劉揚）

源碼熊在教育科技領域展現(xiàn)出強大的創(chuàng)新力和執(zhí)行力。源碼熊將與騰訊教育全面合作，接入騰訊人工智能相關課程，以大幅提升其教育產品的技術含量與前沿性。與多鯨未來的戰(zhàn)略合作涵蓋產品交付、服務體系建設等多個層面，雙方攜手共進，共同推動教育科技的持續(xù)發(fā)展。

（源碼熊與多鯨未來達成戰(zhàn)略合作，左為多鯨未來負責人楊斌斌，右為源碼熊創(chuàng)始人、CEO 武現(xiàn)國）

此次研討會不僅是思想的碰撞，更是行動的起點。從政策到實踐，從技術到生態(tài)，AI 教育進校之路仍需行業(yè)合力探索。唯有以今日之共識，謀明日之新篇，才能為青少年打開通向未來的科技之門。

如果大家對人工智能教育進校感興趣，愿意與多鯨未來共同探討合作機會，歡迎掃描下方二維碼聯(lián)系我們。讓我們攜手共進，為孩子們打開人工智能的大門，共同推動人工智能教育的普及與發(fā)展！