北京章哥，房地產從業20年，通曉業內門道，我不做所謂的“專家”，只用二十年實戰經驗幫大家答疑解惑。

九邊的這個問題我也疑惑過，窮人為什么要反對內卷呢？但后來接觸到韓國人，大概弄明白了。

韓國經濟是60年代開始起步的，到了70年代更是成為了“四小龍”之一。經濟發展的后果是推動了產業升級，高新產業在提供高薪崗位的同時也提高了學歷門檻。于是，韓國教育越來越內卷，各種補習班席卷全國，引發了各種問題。

于是在1980年，韓國政府推出了“730教育改革”。其中最主要的一條就是“禁止課外補習”，并派出執法隊，發現了就是嚴懲。

但是，這項本來是讓所有人放棄內卷的政策，卻遭到了大多數家庭的抵制和吐槽，其中更是以韓國底層家庭為主。為什么？

因為在禁止補課之后，公開的補習班消失了，但一對一的小班補習卻很難禁止。而且由于補課的風險加大，所以老師減少，那帶來的后果就是補課費暴漲，窮人更加補不起了。

而富人家庭是不受影響的，至少是影響不大，無非是多花點兒錢而已，對他們來說無所謂。而且他們可以進行“別墅補習+度假補習”，付款方式也靈活多樣，鉆的就是法規的空子，這怎么查？

那在這種情況下，政策本來想實現的“平等+公平+減少貧富分化”的目標根本沒實現，韓國教育反而更加畸形了。而且畢竟國家人口才5000萬，牛叉的大學也就“SKY”這三所，號稱“天空之城”，與凡間的底層百姓幾乎絕緣了。

所以韓國的窮人家庭才要反對“禁止補課”的政策，終于在2000年促使這項政策被廢除，大家又可以自由的花錢補課了。

當然，這其實也不是韓國窮人家庭想要的結果，他們真正想要的是：既然無論是否放開補課，都是富人家庭占據最好的資源。那索性由學校來提供免費的補課吧，最好是24小時的，至少也要補到深夜。這樣無論權貴還是寒門子弟，都沒有時間再去單獨花錢補課了，也就實現了所有人都公平+平等的效果。

或者這么說吧，窮人家庭反對的不是補課，而是富人家孩子能補到更好的課。所以他們希望的不是讓自己家孩子爬上去，而是希望把富人孩子拉下來。聽上去似乎有些不太陽光，但這也是窮人家庭的無奈，要不然真的拼不過權貴子弟。

所以窮人家庭其實對是否補課無所謂，他們只是希望絕對的平等。如果補課，那就希望由學校統一進行，占據學生所有的時間，這樣就平等了。如果不讓補課，那就希望學校把孩子都關起來，占據學生所有的時間，這樣也就平等了。畢竟只要讓孩子放學回家了，富人父母們就有錢+有辦法讓孩子得到更好的資源，窮人永遠拼不過。

所以明白了吧？不是說窮人家庭反對內卷，而是他們希望絕對的平等。還是這句話，不能說他們的想法不好，只能說是一種無奈。在自身能力達不到的情況下，只能寄希望于白P學校+老師+社會了……

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