近日，金燦榮、姚洋、劉建章、劉華杰和甘華田等專家，都在建議取消中考，中小學(xué)縮短學(xué)制，12年太長，應(yīng)縮短為10年。

金燦榮是中國人民大學(xué)教授，他建議：

把原先小學(xué)6年，初中3年，高中3年，改為小學(xué)5年，初中3年，高中2年，學(xué)制縮短為10年，國家9年義務(wù)教育擴(kuò)展為10年義務(wù)教育。

金燦榮表示，教育界很多人認(rèn)為，現(xiàn)在小學(xué)中學(xué)12年教的很多內(nèi)容都是重復(fù)的，實(shí)際上是耽誤孩子的青春。學(xué)制縮短至10年，普及高中教育，每個(gè)孩子都能拿到高中文憑，有基本的勞動(dòng)技能，畢業(yè)時(shí)還比較年輕，后面可以選擇上大學(xué)預(yù)科、上技?；蛘吖ぷ?。

姚洋是北京大學(xué)教授，他說：

“如果中考就用成績將學(xué)生分成三六九等，會(huì)讓一些晚熟的孩子失去繼續(xù)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，會(huì)讓他們失去自我發(fā)展的希望，為了改變這一現(xiàn)象，推行10年義務(wù)教育，普及高中教育勢在必行?！?/p>

姚洋教授認(rèn)為，在中考就實(shí)行分流對(duì)一些學(xué)生是非常不公平的，只有普及高中教育后再分流，才是對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)，并且除他之外，也有很多人認(rèn)為普及高中教育非常有必要。

梁建章也是北京大學(xué)教授，他說：“中考太早將學(xué)生們進(jìn)行分層，這加劇了貧富差距的形成，取消中考是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的第一步?！?/p>

北京大學(xué)哲學(xué)系教授劉華杰說：人要接受二十幾年甚至到25年的教育，才能找到一條生路去養(yǎng)家糊口，學(xué)幾十年的數(shù)學(xué)、科技知識(shí)，掌握的只是皮毛，在生活中根本用不到。

一個(gè)學(xué)生要接受二十幾年甚至25年的教育，畢業(yè)后年齡已經(jīng)接近30歲，這時(shí)候在成家立業(yè)，壓力實(shí)在是太大。

如果把原先12年教育縮短為10年，將大大的縮短孩子在校的時(shí)間，大學(xué)畢業(yè)二十一二歲，正值青春年華時(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)結(jié)婚生子，都是最好的時(shí)期。

將學(xué)制縮短為10年，避免孩子學(xué)習(xí)重復(fù)的內(nèi)容，避免浪費(fèi)孩子的時(shí)間。

四川大學(xué)華西醫(yī)院教授甘華田說了以下幾點(diǎn)意思：

1.“要緩解中國家庭的‘教育焦慮’，關(guān)鍵在教育體制改革。我建議盡快推進(jìn)九年制義務(wù)教育體制改革，縮短學(xué)制、取消中考、普及高中，實(shí)行小學(xué)到高中的十年制基礎(chǔ)義務(wù)教育?！?/p>

2.“我國從1986年開始實(shí)施九年義務(wù)教育至今已有30多年，盡管取得了很大成效，但隨著我國人口狀況的變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展，九年制義務(wù)教育已經(jīng)不適應(yīng)我國現(xiàn)代科技與社會(huì)發(fā)展的需要，不符合我國人口增長的基本規(guī)律。”

3“在具體的制度設(shè)計(jì)上，可通過調(diào)整課程設(shè)置與教材內(nèi)容，把小學(xué)六年制改為五年制，保留初中三年制，普通高中三年制改為二年制。同時(shí)，把上小學(xué)的年齡推遲到7歲。在他看來，目前實(shí)施的6歲上小學(xué)太早，不利于兒童身心健康的發(fā)展?！?/p>

4.“普及高中，賦予所有初中學(xué)生完成普通高中學(xué)習(xí)的同等機(jī)會(huì)，不僅體現(xiàn)了基本人權(quán)，更體現(xiàn)了以人民為中心的思想?！?/p>

“實(shí)行小學(xué)到高中的十年制基礎(chǔ)義務(wù)教育，比現(xiàn)行實(shí)施的九年制義務(wù)教育僅僅多了一年?！?/p>

對(duì)于取消中考，縮短中小學(xué)學(xué)制，實(shí)行10年義務(wù)教育，我雙手贊成，相信很多家長也是贊同的。

第一，這件事不只是近期專家的建議，最近幾年已經(jīng)有好幾個(gè)版本建議了。

版本一：改革中小學(xué)學(xué)制，把小學(xué)改為5年學(xué)制，取消初中，初中高中合并改為中學(xué)，實(shí)現(xiàn)5年學(xué)制?？偣?0年義務(wù)教育。

版本二：將中小學(xué)633學(xué)制，改為532學(xué)制。

什么是532學(xué)制？

就是5+3+2，即小學(xué)5年，初中3年，高中2年，加起來也是10年，比633節(jié)省2年學(xué)習(xí)時(shí)間。

版本三：將中小學(xué)633學(xué)制，改為522學(xué)制。

什么是522學(xué)制？

所謂522學(xué)制，就是小學(xué)5年，初中2年，高中2年。加起來9年。

版本四：建議將職業(yè)學(xué)校一部分改為普通中學(xué)，一部分并入?？拼髮W(xué)。

第二，有人擔(dān)心中小學(xué)縮短至10年能否減負(fù)？轉(zhuǎn)變成多樣化的升學(xué)通道會(huì)不會(huì)更卷？

第一個(gè)問題，縮短學(xué)制肯定能夠減負(fù)，教材會(huì)作出相應(yīng)的修改，因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)是重復(fù)和沒必要的，另外一個(gè)突出問題，就是現(xiàn)在高中三年，所有高中在一年半至多兩年都已經(jīng)學(xué)完了三年的課程，剩下時(shí)間就是復(fù)習(xí)沖刺高考，造成了時(shí)間浪費(fèi)和學(xué)生更大的壓力。

第二個(gè)問題，如果取消中考，家長和學(xué)生將不再卷。

為什么呢？

因?yàn)槿∠锌?，讓每個(gè)孩子都有高中可上，每個(gè)孩子都能拿到高中畢業(yè)證。

如此一來，孩子的心智會(huì)成熟許多，高中畢業(yè)后，可以自由的選擇上大學(xué)或者是學(xué)一門技術(shù)，就算學(xué)技術(shù)不成功，孩子還可以通過成考繼續(xù)完成大學(xué)夢。

第三，縮短學(xué)制能否推進(jìn)就業(yè)？早就業(yè)是好事嗎？

取消中考，家長們不再擔(dān)憂孩子心智不成熟，過早進(jìn)入社會(huì)，孩子們的選擇將會(huì)更多，而不是只有學(xué)習(xí)這一條路可走。

如果把原先12年教育縮短為10年，將大大的縮短孩子在校的時(shí)間，大學(xué)畢業(yè)二十一二歲，正值青春年華時(shí)，不管是創(chuàng)業(yè)還是結(jié)婚生子，都是最好的時(shí)期。早就業(yè)當(dāng)然是好事。

實(shí)際上，自己孩子是不是讀書的料，家長們心里很清楚，與其在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)光，不如早就業(yè)，讓孩子找到自己發(fā)揮特長的地方。

這件事情，討論了幾年，今年專家的建議更加火爆，希望有關(guān)方面能夠認(rèn)真聽取這些建議，早日實(shí)現(xiàn)中小學(xué)縮短學(xué)制，取消中考，普及高中教育，實(shí)行十年義務(wù)教育。

大家都知道，教育有兩個(gè)指揮棒，一個(gè)是中考，另一個(gè)是高考。取消中考能夠大力推進(jìn)義務(wù)教育階段的改革，改革高考，有利于培養(yǎng)和選拔人才，推進(jìn)素質(zhì)教育。

你對(duì)這件事情怎么看呢？請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)里留言，謝謝朋友們的一直關(guān)注。