近日，上海師范大學原校長楊德廣教授在一場教育研討會上提出，應當縮短中小學學制至10年，并取消中考，這一建議引發了廣泛的關注和討論。其實在這之前，中國人民大學的金燦榮教授也出提出過同樣的建議：取消中考，將中小學學制縮短至10年，并實施十年免費義務教育。他認為，孩子們的青春不應被浪費在重復的知識學習上。

現行的教育體系中，中考是一道重要的關卡，它決定了孩子能否進入優質高中，進而影響高考和未來發展。12年的中小學學制，也被很多人視為理所當然。但是如今，“縮短學制、取消中考”的提議，無疑是對傳統教育體系的一次大膽挑戰，意味著孩子不用再面對這場關鍵的淘汰賽，似乎是一件“解壓”的好事。可是真的這么簡單嗎？

其實從積極的方面來看，縮短學制和取消中考，有很多好處。首先，對于學生來說，能大大減輕學業壓力。如今的孩子，從小學開始就面臨激烈競爭，為了在中考中脫穎而出，他們早早開啟“內卷”模式，長時間高強度學習，導致很多學生身心俱疲，甚至出現心理問題。取消中考，學生就不用再為這場考試機械刷題、死記硬背，能有更多時間培養興趣愛好，提升身體素質，實現全面發展。

其次，取消中考對教育公平也有促進作用。在當前的中考制度下，優質教育資源集中在少數重點高中，而且不同地區、家庭背景的學生獲取教育資源的機會也有很大差異。家庭條件好的學生有豐富課外輔導資源，而農村和偏遠地區的學生卻常常因為師資匱乏、教學設施落后，在中考競爭中處于劣勢。不僅如此，一旦中考分流之后，沒考上高中的孩子就要交高額學費上私立學校，這筆費用對普通家庭來說挺吃力的。但是如果取消中考的話，就意味著打破以分數為唯一標準的選拔模式，孩子們都能公平地接受到優質教育，家庭的負擔也會減輕。

不過，這一改革建議也面臨著不小的挑戰。取消中考后，學生升入高中門檻降低，可能導致高中教育資源需求急劇增加，在教育資源匱乏地區，會出現學位緊張、師資短缺、教學設施不足等問題，教育質量難以保障。如果改革不能解決教育資源分配的不均，那么焦慮和競爭只會以另一種形式卷土重來。而且，中考作為相對公平、公正的選拔機制，取消后如果沒有科學完善的替代選拔機制，將會增加招生難度和不確定性。

目前來看，這一建議的初衷是好的，但是具體執行肯定還需要更加細致的研究。如果能夠確保學生的成長不會受到負面影響，同時保證教育質量，我覺得這可以成為未來教育改革的方向之一。但是在現階段，貿然實施可能會帶來一系列連鎖反應。