綿陽一手教育資訊、升學政策解讀

一周一度的綿陽初升高專欄又來啦

我們將剖析綿陽初升高的相關政策，

了解最新的綿陽升學信息，

揭秘綿陽名校風采與招生特點，

為即將踏上這段旅程的你

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本周專欄帶大家了解

安州中學

一起來“云游”安州中學吧！

綿陽市安州中學

安州中學肇始于清康熙年間汶江、益昌兩書院。1929年安縣初級中學成立，1986年躋身四川省首批重點高中，2004年與原安縣花荄中學合并入圍國家級示范性普通高中，2013年成為四川省一級示范性普通高中，2016年因撤縣建區正式定名——四川省綿陽市安州中學。

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學校簡介

四川省綿陽市安州中學，是四川省首批省屬重點中學，四川省一級示范性普通高中。安州中學以其厚重的辦學歷史、鮮明的辦學特色、突出的辦學業績，躋身綿陽市本科上線“千人俱樂部”，雄居綿陽市普通高中教育第一梯隊。

學校以“求知、求真”為校訓，以“厚德善學，發展為本”為辦學理念，以沙汀文化為校園主題文化，以“建設現代化、高質量、有特色的省一級示范學校”為辦學目標，深入實施分層教學，逐漸形成“低入高出、高入優出”的辦學特色。

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師資力量

安中現有教職工367人，名師薈萃。現有中學特級、高級教師146人，中學一級教師155人;全國優秀教師2人，省中小學教學名師2人，省骨干教師15人，市明星教師36人，市明星班主任3人，市骨干教師57人，省、市優秀班主任30人。

教師是學校教育質量持續提升的關鍵，學校致力于建設一支高水平的教師隊伍。通過創新教師發展機制，專家引領、名師帶動、青藍工程提高教師素質，提升教師業務能力。

2024年教師獲省級以上獎項23人次。 教育科研成果顯著，2024年立項6項省級課題，科研論文發表量連續三年居全區首位。

03

辦學特色

1.五育并舉、三化同步”教育體系

學校以“四重”德育特色為抓手，構建“文化+體驗+科研”三維育人模式。構建“12345”立體化德育體系（1目標、2教育、3全管理、4主線、5行動），鑄牢中華民族共同體意識，打造“沙汀文化”特色校園，形成“一班一品牌”班級文化格局。

2.分層教學 因材施教

學校積極推進“分層教學、因材施教”策略，進一步完善“分層定標——分層教學——分層練習——分層考試——分層考核”的模式。

在備課組單元建設上，學校積極探索備課組建設，在設立備課組正、副組長的基礎上，建設備課組核心團隊，大學科3-4人，小學科2-3人。

實行分層備課，分層輔導，分層教研，分層練習，分層考試，分層考核，在教學上更具有針對性。在班單元建設上，實行A、B部管理，B層次班重視基礎知識，重視學生學習興趣的培養，適度提高和拓展，考核上以B優為主；A層次班在夯實基礎后加強綜合能力培養，適度提高一些難度，考核以A優為主，加強A0優考核。

3.四步一體 教學模式

安中“四步一體”復習講評課教學模式和“三重三段七步”新課教學模式，通過示范課、公開課、推門聽課等多種渠道進行實踐研究。以“大單元”備課為依托，深入開展集體備課和教學研討課。

4.多彩活動張揚個性

安中形式多樣的第二課堂，精彩紛呈的社團活動，讓德行在人文滋養中提升，讓個性在科學引導下張揚。學校組建國風社、街舞、采編等5個學生社團，挖掘培養學生特長。

5.一體兩翼式心理健康教育

學校高度重視心育工作，是首批“綿陽市中小學心理健康特色學校”。在此基礎上，學校進一步推進“一體兩翼式”心理健康教育特色建設工作，即以“心理健康教育”為體，推進“生涯規劃教育”、“青春健康教育”兩翼協同發展。

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辦學成果

2024年高考再攀新高，榮獲綿陽市高考質量評價A1組學校一等獎、強基計劃一等獎。每年本科率高達82%，一本上線率31%，更有12%的學生升入985名校，是“低入高出、高入優出”的代表。

學校先后榮獲“全國五講四美為人師表先進集體”“全國群眾體育先進單位”“四川省文明單位”“四川省文明校園”“綿陽市德育先進集體”等稱號。

高2022級雍夢君同學被省隊選中

學校壘球隊在2024年四川省壘球錦標賽中獲得第四名，高2022級雍夢君同學被省隊選中，抽調到省壘球隊，獲評運動健將，梁思揚同學獲評國家一級運動員，唐靜熙、林妍妮等8名同學獲評國家二級運動員。健美操隊2024年參加全國排舞錦標賽、四川省健美操錦標賽均獲得了特等獎。2名同學榮獲綿陽市第十二屆校園“十佳歌手獎”。

05

2024年招生簡介

以2024年中考招生計劃為例，安州中學24年的錄取人數為1300人，錄取分數675分，得分率在75%。與23年相比，24年安州中學的錄取線分數下降53分，錄取人數不變。

06

校園風光

教學綜合樓工程

游泳館在建

來源：安州中學、網絡

編輯：Helen

審核：David