根據(jù)教育部官方發(fā)布的信息，全國(guó)本科高校已經(jīng)有1308所，本科專(zhuān)業(yè)包含12個(gè)門(mén)類(lèi)，93個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)，共計(jì)816種專(zhuān)業(yè)，已經(jīng)完全覆蓋到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。

教育部將會(huì)繼續(xù)動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，提高本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)與國(guó)家戰(zhàn)略急需的適配度，高校要聚焦科技前沿和國(guó)家關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域，擴(kuò)大急需緊缺專(zhuān)業(yè)布局點(diǎn)。

對(duì)于傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的調(diào)整和新專(zhuān)業(yè)的交叉培養(yǎng)，教育部已經(jīng)明確提到要深化“四新”建設(shè)。即全面發(fā)展新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科等四類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，以適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需要。

下面針對(duì)教育部提到的“四新”建設(shè)，我們來(lái)看看這四類(lèi)新專(zhuān)業(yè)所涉及到的具體專(zhuān)業(yè)情況。這些專(zhuān)業(yè)目前來(lái)說(shuō)是屬于教育部都看好的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)的就業(yè)肯定也不會(huì)差。

一、新工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

新工科專(zhuān)業(yè)主要是針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)，包括人工智能產(chǎn)業(yè)、新型材料產(chǎn)業(yè)、新型制造業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)等發(fā)展所需要的人才，高校重新組合已有的教學(xué)資源，融入新產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)，所形成的新型專(zhuān)業(yè)。

代表性新工科專(zhuān)業(yè)有：機(jī)器人工程、人工智能、智能制造工程、智能科學(xué)與技術(shù)、集成電路科學(xué)與工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能電網(wǎng)信息工程、光電信息科學(xué)與工程。

新工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要有兩種類(lèi)型，第一種是根據(jù)傳統(tǒng)的工科專(zhuān)業(yè)進(jìn)行改造升級(jí)，介入更多的現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)。另外一種則是根據(jù)新型業(yè)態(tài)發(fā)展，所催生出來(lái)的新型專(zhuān)業(yè)。

以上8個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)都處于蓬勃發(fā)展期，都聚焦于國(guó)家的新型行業(yè)或者是高速發(fā)展的行業(yè)。涉及到智能穿戴、芯片研究、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、人工智能與算法等，這些都是國(guó)家急需的人才。

畢業(yè)生的就業(yè)單位也非常廣泛，只要能學(xué)到真正的技能，基本都不愁就業(yè)。比如國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)電子科技集團(tuán)、華為、三一重工、小米、中芯國(guó)際、比亞迪、美的等大量企業(yè)都是招聘大戶(hù)。

二、新醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)

新醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要是針對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，要求從治療為主到兼顧預(yù)防治療，利用現(xiàn)代技術(shù)實(shí)現(xiàn)更精準(zhǔn)判斷，提升醫(yī)療系統(tǒng)的運(yùn)行效率，這是將傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合的專(zhuān)業(yè)。

代表性新醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有：醫(yī)療器械與裝備工程、智能醫(yī)學(xué)工程、老年醫(yī)學(xué)與健康、健康與醫(yī)療保障。

醫(yī)療器械與裝備工程、智能醫(yī)學(xué)工程等都是屬于交叉性專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)工科方面的醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)知識(shí)，本科階段的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，基本上都會(huì)考慮讀研。

老年醫(yī)學(xué)與健康、健康與醫(yī)療保障等專(zhuān)業(yè)主要是針對(duì)于養(yǎng)老問(wèn)題而設(shè)置。老年人的綜合性疾病較為突出，特別是我國(guó)老齡化嚴(yán)重，如何合理用藥、精準(zhǔn)用藥、后期保養(yǎng)等都是重要的問(wèn)題。

前兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要是到醫(yī)療器械開(kāi)發(fā)企業(yè)或者醫(yī)院工作。后面兩個(gè)專(zhuān)業(yè)主要是到醫(yī)療衛(wèi)生管理部門(mén)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康管理中心、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合照護(hù)中心等老年醫(yī)學(xué)相關(guān)機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究工作。

三、新農(nóng)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

農(nóng)業(yè)是國(guó)家之根本，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)需要利用先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行改造升級(jí)，包括農(nóng)業(yè)器械與氣象研究、合理精準(zhǔn)施肥、農(nóng)作物疾病預(yù)防、農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)等各個(gè)領(lǐng)域，這些都需要大量現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才。

代表性新農(nóng)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)有：農(nóng)業(yè)智能裝備工程、生物育種科學(xué)、生物育種技術(shù)、土地科學(xué)與技術(shù)。

以上四個(gè)都是具有技術(shù)含量的新農(nóng)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，相比于傳統(tǒng)的農(nóng)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)屬于交叉學(xué)科的融合體，即農(nóng)業(yè)科學(xué)與生命科學(xué)、信息科學(xué)等方面的深度交叉。

因此，新農(nóng)科專(zhuān)業(yè)更像是復(fù)合型人才，不僅需要有農(nóng)學(xué)方面的知識(shí)背景，還需要學(xué)習(xí)更多工科方面的知識(shí)，比如計(jì)算機(jī)、生物學(xué)等各方面，這樣才能適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的需要。

新農(nóng)科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)方面尤為突出，因?yàn)楦魇《缄懤m(xù)推出定向農(nóng)科生培養(yǎng)計(jì)劃，包括浙江、江西、湖南、山西、山東、安徽、廣西等省份都有農(nóng)科生定向包分配項(xiàng)目。

四、新文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)

傳統(tǒng)文科專(zhuān)業(yè)壁壘較低，辦學(xué)和發(fā)展都過(guò)于孤立化，已經(jīng)落后于現(xiàn)代科技社會(huì)發(fā)展需要。新文科需要打破各專(zhuān)業(yè)之間的知識(shí)壁壘，為學(xué)生提供更多切合現(xiàn)代社會(huì)需要的素質(zhì)訓(xùn)練和技能。

代表性新文科專(zhuān)業(yè)有：金融科技、互聯(lián)網(wǎng)金融、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、健康服務(wù)與管理。

金融學(xué)屬于典型的傳統(tǒng)文科專(zhuān)業(yè)，本科階段更多是以理論知識(shí)為主，如今國(guó)家提倡金融學(xué)+計(jì)算機(jī)，意在解決金融學(xué)專(zhuān)業(yè)在技術(shù)層面的不足問(wèn)題，比如數(shù)據(jù)模型建立與分析等。

而網(wǎng)絡(luò)與新媒體則是要解決新聞學(xué)未來(lái)的發(fā)展問(wèn)題，這個(gè)專(zhuān)業(yè)迎合當(dāng)前的新媒體技術(shù)，覆蓋到視頻拍攝與剪輯、文案推廣等，健康服務(wù)與管理則是適應(yīng)老齡化發(fā)展需要。

金融科技和互聯(lián)網(wǎng)金融等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生將來(lái)都是能到銀行、證券機(jī)構(gòu)等單位工作，而且比傳統(tǒng)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力。網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)則是到各種新媒體公司或直播公司就業(yè)，養(yǎng)老類(lèi)專(zhuān)業(yè)則是到養(yǎng)老院和社區(qū)服務(wù)中心工作。

以上四類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是由教育部統(tǒng)籌布局，都是符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，所以未來(lái)的就業(yè)率肯定不會(huì)差。2025年參加高考的學(xué)生，可以重點(diǎn)報(bào)考以上所提到的專(zhuān)業(yè)。