深化產教融合，三鏈協同育才

為積極響應國家《職業教育改革實施方案》及省市關于深化產教融合、推進職業教育高質量發展的政策要求，3月13日，遼寧廣告職業學院與造化大集聯合打造的“網絡營銷項目班”正式啟動。首周培訓以“理論+實踐”雙軌并行模式為核心，通過“教學鏈-產業鏈-人才鏈”三鏈深度融合，推動職業教育與區域產業需求精準對接。學生通過深入企業一線實地參觀、專家授課及現場實訓的“沉浸體驗+實戰賦能”創新路徑，全面探索網絡營銷新業態，助力學生從“課堂學習”邁向“職場實戰”，為區域經濟高質量發展儲備“一專多能”技能型人才。

一線探訪

教學鏈對接產業鏈，解碼商業新場景

下午1點，遼廣院學子走進造化大集總部園區，首站探訪會員店、東北大媽直營倉等商業場景。造化大集網絡營銷總經理趙忠偉以“超市團購VS生活團購” 為切入點，解析差異化運營邏輯，并布置社會實踐任務，引導學生從教學鏈知識遷移至產業實戰需求。在汽車精品店，企業導師網絡達人“關哥”結合汽車行業直播帶貨案例，拆解直播帶貨流量密碼與用戶轉化策略，將產業鏈真實需求融入教學鏈設計，為后續人才鏈培養夯實基礎。

雙師課堂

校企協同賦能人才鏈，打造技能新高地

院委會委員劉冰在開班致辭中強調，項目班以“崗位需求為導向、技能提升為目標”，通過校企雙師協同，實現“教學鏈服務產業鏈、產業鏈反哺人才鏈”的閉環，培養“學以致用、敢想敢創”的復合型人才。企業導師網絡達人“關哥”聚焦“汽車線上營銷與直播業務”，通過流量裂變、粉絲粘性提升等核心技巧解析，將產業鏈經驗轉化為教學鏈資源；趙忠偉總經理則圍繞直營倉運營，分享選品邏輯與客戶留存秘籍，推動人才鏈與區域商貿產業鏈精準匹配。課堂互動熱烈，學生直呼“既學技能，更懂產業，干貨滿滿”。

現場練兵

人才鏈驅動區域經濟，直播賦能新增長

理論落地實戰！在遼廣院教師與企業導師的聯合指導下，商務管理系三名學生化身“帶貨主播”，以創意腳本與流暢表達斬獲企業方高度評價。“從用戶需求分析到直播話術設計，我們深刻體會到人才鏈與產業鏈的共生關系。從腳本設計到鏡頭表現，真實場景的演練讓我們深刻理解用戶思維的重要性。”參與學生感慨道。此次實訓不僅錘煉了學生技能，更通過真實產品推廣為區域商貿企業引流，初步釋放“人才鏈服務區域經濟”的增量價值。

三鏈融合新突破，職教改革加速度

此次項目班是學院踐行“職業教育新內涵”、探索“三鏈融合”育人模式的關鍵一步。是遼廣院推進“職業教育產教融合高質量‘五金’建設”的標桿實踐，標志著校企協同育人邁入“教學創新+產業賦能”深度融合的新階段。未來，學院將以2025年“辦學能力提升年”為目標，圍繞數據分析、品牌策劃等領域深化校企合作，通過“崗位化實訓+項目化教學”持續優化專業建設與人才培養體系，為沈陽現代化都市圈商貿、文旅等產業輸送“一專多能”的高素質技能人才。