2025年3月17日下午，華龍區(qū)教育局黨組書記、局長李本剛在濮陽市油田第二小學(xué)教育集團(tuán)，做了一場以《揚(yáng)正氣 促團(tuán)結(jié) 爭上游——在教育強(qiáng)國建設(shè)中彰顯油田二小風(fēng)采》為主題的報(bào)告，給教師們帶來一場意義非凡的思想盛宴。油田二小黨支部書記、校長李桂榮主持報(bào)告會，全體教職工聆聽報(bào)告。

李本剛首先從2024年全國教育大會上提出教育強(qiáng)國建設(shè)的目標(biāo)說起，談到“教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要”的總體要求，要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義發(fā)展道路，并提到在全國“兩會”上，中共中央第一次把科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略融合到一起，這對教育工作來說意義非常重大。

報(bào)告中，李本剛圍繞“揚(yáng)正氣”要點(diǎn)，旁征博引，借用《黃帝內(nèi)經(jīng)》中“正氣存內(nèi)，邪不可干”這句話，闡釋揚(yáng)正氣的重要性。他說，《道德經(jīng)》中蘊(yùn)含著許多人生智慧，一個(gè)“上”字教人要奮發(fā)有為，要有昂揚(yáng)向上的狀態(tài)和精氣神；要懂得“止”，量力而行；“正”字是人生最高的智慧，一個(gè)單位有正氣，就會出彩；一個(gè)人有正氣，就會有成就。李局長強(qiáng)調(diào)，教育要尊重規(guī)律，從幼年、童年到少年，正氣都需要培養(yǎng)。作為教師，一定要讓孩子養(yǎng)正，孩子的性格決定未來的命運(yùn)。他指出要以“正”的態(tài)度做人做事，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

在“促團(tuán)結(jié)”方面，李本剛指出團(tuán)結(jié)是干好一切事業(yè)的前提，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)結(jié)，是學(xué)校發(fā)展的力量源泉。只有團(tuán)結(jié)起來，才能造就一支理念統(tǒng)一、優(yōu)勢互補(bǔ)、獨(dú)擋一面的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，要同心同德，同向發(fā)力，凝心聚力，形成教育合力。建設(shè)教育強(qiáng)國，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，學(xué)校作為教育的前沿陣地，肩負(fù)著重要的歷史使命。

關(guān)于“爭上游”方面，李本剛強(qiáng)調(diào)，教育的質(zhì)量，就是教育的生命。他總結(jié)了教育發(fā)展的“十大理念”：身心健康、共同成長、各方協(xié)同、終身教育、智能教育、團(tuán)隊(duì)合作、減負(fù)增效、系統(tǒng)集成、古為今用、底線思維，這些理念，非常契合當(dāng)今時(shí)代教育的發(fā)展趨勢。李本剛提出了“教育八要”：教育要講政治；教師要有情懷；教學(xué)要重質(zhì)量；教法要分階段；教研要促創(chuàng)新；教管要保中心；學(xué)校要樹正氣；員工要守底線。他激勵(lì)學(xué)校全體教職工要有競爭意識和創(chuàng)新精神，不斷追求卓越，力爭上游，擦亮油田第二小學(xué)教育集團(tuán)教育名片。

教師們聚精會神地傾聽著李本剛局長的專題報(bào)告，認(rèn)真地記錄著，并積極地互動，踴躍地發(fā)言，暢談自己的感受與收獲。

油田二小校辦公室主任梁春波談感悟：正氣，是教師的立身之本。它體現(xiàn)在我們對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，對學(xué)生的關(guān)愛與責(zé)任，對教育公平的堅(jiān)守與追求。我們要時(shí)刻銘記教育的初心與使命，以高尚的師德師風(fēng)為學(xué)生樹立榜樣。團(tuán)結(jié)，是學(xué)校發(fā)展的力量源泉。“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”我們油田第二小學(xué)教育集團(tuán)全體教職工應(yīng)心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大的教育合力。爭上游，是我們不斷前進(jìn)的動力。我們要敢于與先進(jìn)學(xué)校比，與優(yōu)秀教師比，不斷挑戰(zhàn)自我，在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

三年級組年級主任喬晗談感悟：我們將揚(yáng)正氣，正直善良，奉獻(xiàn)敬業(yè)，以身作則，為學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，為學(xué)生系好人生第一粒扣子；促團(tuán)結(jié)，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，與學(xué)生交流時(shí)教學(xué)相長，打造一支團(tuán)結(jié)的師生隊(duì)伍，擦亮油田第二小學(xué)教育集團(tuán)的名片；爭上游，提高自身素質(zhì)，用自身努力匯聚成教育強(qiáng)國的堅(jiān)實(shí)力量。

校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭茹談收獲：專題報(bào)告深刻闡述了教育強(qiáng)國建設(shè)的重大意義，為我們指明了前進(jìn)的方向。李局長以“揚(yáng)正氣”為根基，以“促團(tuán)結(jié)”為紐帶，強(qiáng)調(diào)從小培養(yǎng)孩子的正氣，倡導(dǎo)我們凝心聚力，優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合力，以“爭上游”為目標(biāo)，激勵(lì)我們在教育實(shí)踐中勇于突破，追求卓越。努力成長為一名“有德、有才、有趣”的教師，以實(shí)際行動為教育強(qiáng)國建設(shè)添磚加瓦！

油田二小黨支部書記、校長李桂榮說：李本剛局長以高屋建瓴的視角、鞭辟入里的分析，用深入淺出的語言、生動鮮活的事例，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，結(jié)合當(dāng)前教育形勢和切身的體悟，從“揚(yáng)正氣、促團(tuán)結(jié)、爭上游”三大方面，為全體教職工作了一場有高度、有深度、有溫度的主題報(bào)告，意義深遠(yuǎn)。報(bào)告從教育強(qiáng)國的戰(zhàn)略高度到學(xué)校教育發(fā)展的具體路徑，從弘揚(yáng)正氣的精神引領(lǐng)到促進(jìn)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍建設(shè)，再到爭上游的目標(biāo)追求，字里行間都飽含著對學(xué)校的關(guān)懷與期待，每一句話都在為學(xué)校工作提供清晰的思路和有力地指導(dǎo)。我們一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會李局長的報(bào)告精神，開展大討論，談做法，定措施，要將“揚(yáng)正氣、促團(tuán)結(jié)、爭上游”主旨內(nèi)涵化作實(shí)際行動，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，投入到教育教學(xué)工作中。

路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。濮陽市油田第二小學(xué)教育集團(tuán)全體教職工將以此次報(bào)告會為契機(jī)，牢記“為黨育人 為國育才”的初心使命，努力踐行李局長報(bào)告中提到的“十大教育理念”和“教育八要”，秉持著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開天平”的宏大志向，在教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一心向善，積極向上，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，銳意進(jìn)取，篤行不怠，抱誠守真，步伐穩(wěn)健，勇毅前行，努力在教育強(qiáng)國建設(shè)中彰顯獨(dú)特風(fēng)采，書寫屬于華龍教育的輝煌篇章！

編輯：王冰潔

責(zé)編：劉向敏

審核：韓 波 孫 鶴