近年來，江蘇食品藥品職業技術學院在推動大中小學思政課一體化建設中，探索出一條具有地方特色的創新路徑，通過共建共享、互學互鑒以及“雙擎交互”等途徑，深度連接不同學段的思政教育，構建了同頻共振的育人同心圓。

共建共享 架起大中小學思政課協同育人“橋梁”

為破解相關等共性問題，該校調研并設計出一體化建設問卷，把握不同學段的學情與需求，并提出“內容銜接、風格互補”的改革目標。在此基礎上，該校攜手區域內的淮陰商業學校、淮州中學、清浦開明中學、天津路小學等學校，共同成立了“思政課建設聯盟”，并簽署“大中小學思政課一體化建設合作協議”。該協議圍繞課程教學、師資培養、教研科研、體制機制等四個維度，推動資源共享、優勢互補、協同育人。通過定期研討、共享資源等方式，實現各學段思政課教學的無縫銜接和良性互動。該校馬克思主義學院通過兩門在線精品課程及微信公眾號“云上翔宇”發布系列思政資源，實現共享共用。“聯盟”建立了一個開放的系統，吸引周邊更多的學校參與進來。

互學互鑒 大中小學相互觀摩研討共同提升

該校以“思政聯盟”為抓手，構建互學互鑒、互促共進平臺，推動思政課教學質量提升。通過牽頭舉辦集體備課會，邀請社科領域專家和全國思政名師開展專題輔導和經驗分享，聚焦不同學段思政課的連貫性與有效性，優化課程設計，提高教師教學水平。組織研修班、專題講座和培訓課程，為本校及周邊中小學思政教師提供專業培訓，全面提升其理論素養與教學能力。開展相互觀摩研討活動，互派教師團隊聽課交流，聚焦教學方法改進，促進教師教學能力共同提升。聯合周邊中職校共同組隊研討演練參賽，在全國教學能力大賽中斬獲三等獎；聯合周邊高職院校新教師合作磨課，奪得全省新教師教學能力比賽第一名。多層次合作推動大中小學思政課教學協同發展。

“雙擎交互” 喚醒思政課堂的生動與深度

近年來，該校打破傳統“單人授課”的教學模式，探索由兩位教師協同主講的“雙擎交互”思政課堂。這一創新思路在聯盟單位聯合實踐中得到了升華。該校與淮陰商業學校互派思政課教師參與對方教師主講的課堂，或協商確定邀請合適的社會各界人士參與兩所學校的思政課教學。梳理目前中高職之間相對獨立的思政課程內容，構建便于“雙擎交互”的一體化課程體系，確保了中職學段與高職學段的思政課教學內容的連貫性和有效性。設計過程中，充分考慮學生的年齡特點、知識結構和認知水平，從中職學校的一年級，到高職院校的三年級，不同課程內容，逐步深入、循序漸進，形成完整的思政教育鏈條。該校還邀請聯盟單位淮州中學教師參與了高職院校的“雙擎交互”思政課堂教學。（趙慧、杜洪雷）