教育的內卷所暴露的，其實是家長對教育不斷加深的重視程度，教育決定個人的發展，也同樣影響著一個家庭的未來，家長對教育引起足夠多的重視本來是一件好事，可令人沒想到的是，家長對教育的關注點選錯了地方。

老師們本以為，家長重視教育，理應多陪伴孩子學習，關注孩子的成績變化和學習習慣的養成，可沒想到有一部分家長，對自己孩子的學習沒有多上心，卻反過來把全部的注意力都放在了老師的身上。

要說老師作為教育工作的直接參與者，引起外界的關注也是可以理解的，但架不住現在不少家長，幾乎是拿著放大鏡去找老師的錯處，這給在職教師的工作甚至是生活都帶去了不少的困擾。

女老師穿2.8萬大衣上課，被家長舉報后，當場一番話讓家長愣住了

老師站在三尺講臺之上，承擔著教書育人的責任，本該是最值得尊重的人，可隨著教育的不斷發展，教師站在講臺上除了授課之外，還要接受外界的監督，其中就包括坐在臺下的學生及其家長。

雖然多數家長都是能理解老師，并且愿意配合老師工作的，但事實證明，一個班級里哪怕只有一個愛找茬挑刺的家長，那老師的工作就不會順心，網上有一名90后教師，第一年擔任班主任就惹上了麻煩事。

起因是她買了一件漂亮的新大衣，價格不便宜，2.8萬，但大衣這種外衣本身就是一分價錢一分貨，衣服雖然貴，但作為體制內的工作者，穿得體面也是理所應當的，女老師在穿這件2.8萬的大衣去上課的同時，還沒忍住發了一條朋友圈記錄生活。

就是這條朋友圈，給她惹上了麻煩，一名家長看到這么年輕的女老師竟然買得起2.8萬的大衣，甚至還要穿著去學校上課，直接選擇了舉報，而面對家長的舉報，女老師雖然當時懵了，但冷靜思考過后也明白了，家長肯定是覺得，自己作為體制內的教師，工資不高肯定買不起這么貴的大衣，認為自己是靠補課才能賺那么多錢。

家長重視教育是好事，但也不該用放大鏡去找老師的錯處

于是女老師主動找到家長，回應自己買2.8萬大衣的事情：我的工資雖然不高，但也不代表我就買不起2.8萬的大衣，且不說我自己每個月的工資都會攢下一部分，再說我的父母、丈夫經濟條件也都不錯，怎么著也不至于買不起一件2.8萬的大衣。

女老師的一番話，讓家長直接愣在了原地，一方面是他沒想到現在的年輕老師這么敢說，本以為自己隨手的舉報當老師的只能默默忍受，可沒想到女老師非但沒有忍氣吞聲，還正面回應了自己，這讓家長一時間不知如何是好。

其實對于家長來說，正確使用監督的權利，去督促學校和老師做好分內工作是合情合理的，但權利的使用關鍵在于不要“濫用”，評價一名老師是否合格的關鍵在于他是否做好了自己的本職工作，而不該盯著老師的私生活，關注老師買了什么衣服、開了什么車。

老師雖然是體制內的工作者，但卻沒有統一要求的制服，其實站在學生的角度，也希望每天能看到老師們穿著漂亮得體，給忙碌枯燥的學習生活增添幾分趣味。

但的確有部分家長，對于愛打扮的老師有著很深的偏見，認為教師的本質工作是傳道授業解惑，不該把自己搞的跟穿搭博主一樣，弄的花枝招展的，也影響學生聽課的效果，可見同樣的事情思考的角度不同，結果也不盡相同。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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