初春寄王傳璋先生米壽

文/陳啟家

海桑江草幾番油，紅馬蒼龍皆白頭。

戶溢書香漫郡縣，手栽桃李自春秋。

誨人直道清風伴，勘史靈山古佛庥。

野郭稱觴春意淺，溫醪還借往年甌。

賞 學

文/九華秋實

我與陳啟家老師雖交集寥寥，卻對他的德藝雙馨有所耳聞。他行醫(yī)救人，心懷蒼生，盡顯醫(yī)者仁心；在詩詞創(chuàng)作領域，更是憑借深厚的文學造詣與獨特的藝術(shù)感知力，佳作頻出，成果豐碩。陳啟家老師早我二十年拜入王傳璋先生門下，長期的受業(yè)與相處，使他對先生的為人、治學理念，有著旁人難以企及的深刻認知。他們之間，年齡差距被深厚情誼所消弭，既是授業(yè)解惑的師生，又是志同道合的摯友，陳啟家老師無疑是王傳璋先生眾多門生中的佼佼者。

這首《初春寄王傳璋先生米壽》作于蛇年初春，是陳啟家老師為慶賀王傳璋先生八十八歲米壽而精心創(chuàng)作的詩篇。全詩情感真摯，字里行間滿是對先生的敬重與美好祝福，從多層面展現(xiàn)出一位德高望重、學識淵博的長者形象。

首聯(lián)“海桑江草幾番油，紅馬蒼龍皆白頭”，詩人巧用“海桑江草”暗喻時光如滔滔江水般流逝，“幾番油”細致描繪出草木歲歲榮枯，象征著歲月的不斷更迭?！凹t馬蒼龍”形象地指代先生出生年代的人們，如今皆已白發(fā)蒼蒼。此聯(lián)開篇便營造出深沉的滄桑之感，奠定了整首詩回首人生、感懷歲月的基調(diào)，讓讀者在歲月長河中，真切感受到生命的渺小與時光的強大力量 。

頷聯(lián)“戶溢書香漫郡縣，手栽桃李自春秋”，“戶溢書香”生動展現(xiàn)出先生家中濃郁的文化氛圍，足見其學識修養(yǎng)深厚，聲名遠播周邊市縣。“手栽桃李”運用精妙比喻，將先生培育的學生比作春日盛開的桃李，“自春秋”表明先生投身教育事業(yè)多年，默默耕耘，培育出一代又一代人才，如今早已桃李滿天下，突出了先生在教育領域的卓越貢獻與深遠影響。

頸聯(lián)“誨人直道清風伴，勘史靈山古佛庥”，前半句刻畫先生教育秉持正直之道，以清正品德和純粹理念引導學生，如清風常伴左右。后半句“勘史靈山古佛庥”，“勘史”既指先生對歷史的鉆研，也暗合他曾任職縣志辦并主編《青陽縣志》的經(jīng)歷。在九華山佛教圣地的文化浸潤下，先生梳理紛繁史料，洞察歷史真相，將地方文化脈絡清晰呈現(xiàn)，彰顯出先生在學術(shù)領域的深厚造詣與執(zhí)著探索精神。

尾聯(lián)“野郭稱觴春意淺，溫醪還借往年甌”，描繪出郊外為先生祝壽的溫馨畫面?！按阂鉁\”點明初春時節(jié)，雖春的氣息尚淡，但眾人祝壽熱情絲毫不減?！皽仵策€借往年甌”，用往年酒器溫酒祝壽，這一細節(jié)為場景增添了溫馨懷舊氛圍，更象征著師生情誼歷久彌新，在歲月流轉(zhuǎn)中延續(xù)，于質(zhì)樸文字間傳遞出真摯祝福。

整首詩語言凝練、用典自然，通過對王傳璋先生人生經(jīng)歷、品德修養(yǎng)、教育功績和學術(shù)成就的細膩描述，深切表達了作者對先生的深深敬意與美好祝愿。這是一首兼具文學價值與思想深度的佳作，讀來令人動容，沉浸在濃濃的師生情與對長者的敬重中，回味悠長。

作者簡介

陳啟家，網(wǎng)名青山白云，1953年出生于安徽省青陽縣。作為一名扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)的醫(yī)生，多年來他堅守崗位，憑借扎實的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗，為當?shù)匕傩盏慕】当ｑ{護航，深受鄉(xiāng)親們的敬重與信賴。

陳啟家對詩歌懷有濃厚的興趣與熱愛，工作之余筆耕不輟。2007年，他加入池州市詩聯(lián)學會，其詩作風格多樣，或清新自然，描繪家鄉(xiāng)的山水風光與風土人情；或情感真摯，抒發(fā)對生活的感悟和對人生的思考 。他以詩為載體，記錄時代變遷，傳遞人文關懷，為詩詞文化的傳承與發(fā)展貢獻著自己的力量，收獲了眾多讀者的喜愛與好評。

查全宏：筆名：九華秋實，安徽省作家協(xié)會、安徽省詩詞協(xié)會、池州市作家協(xié)會會員，擔任池州市詩詞學會副會長兼青陽縣詩聯(lián)學會會長。詩歌、書評、散文等作品見諸《經(jīng)濟日報》《安徽日報》《江淮時報》《新民晚報》《池州日報》等多家報刊，以及百度、頭條等網(wǎng)絡平臺。被安徽省政協(xié)及省文聯(lián)推薦表彰，事跡載入《中國國情報告·專家學者卷》。