高三推行雙休也許就是有人歡喜有人憂，歡喜是每日挑燈夜戰的學生，憂慮的是望子成龍的家長。

“大家自己看著辦吧”

有人說現在高中搞雙休，砍掉晚自習，實際上就是在搞“人才快篩”。以前大家都可以在同一個自習室熬夜刷題，現在周末來了，自律的和擺爛的立馬顯出原型。說是減負實則是戰略級人才篩選，高考那張卷子，已經不滿足當篩子了。中游學生，努力一把單車變摩托，沉淪一下，呵呵……大家自己看著辦吧！

“寒門再難出貴子了”

有人說，在高中搞雙休，砍掉晚自習，“寒門更難出貴子了”。這幾年雖然相關部門一直在禁止課外補習班，但是實際上，大家還是在給孩子補課，現在高中搞雙休，大家還是更會讓孩子去補課。經濟情況的好一點的，補出來了，經濟不好的，只能靠自己了。但是這里就要必須說一點，就咱現在的高中知識，真的不需要老師的指點，僅靠自己能學懂嗎？尤其對一些中游的孩子。

“勤能補拙”

有人說，在高中搞雙休，砍掉晚自習，是“淘汰”那些不自律的，沒有天賦的學生。是的！又能自律又有天賦的學生畢竟是少數。現實中，大部分孩子都是普通人。補課對于天賦型選手確實沒有多大的用處，但是對于大部分的學生還是有用的。不能說“一條蟲”通過補課就能變成“一條龍”，但你不得不承認，補課真的能提高分數。

“沒日沒夜的學，是周末不雙休造成的嗎？”

“當我看到孩子寫作業寫的凌晨三點，我是支持讓孩子休息一下的，我支持雙休”。“前些年相關部門取消教輔機構，實行雙減，現在的教輔機構越來越猖狂，明目張膽的去學校門口發傳單”。這是兩位網友的真實評論。現在學生的正確率已經達到85%以上了。但是大家還在卷，這里卷的是家長，是教師，不是學生。試問當你的孩子考試85分被老師叫或在群里被老師艾特的時候，作為家長的你內心真的能做到平靜如水嗎？孩子“每日每夜的學”，是真的累了，是真的身心疲憊。責任難道不是家長、學校升學率之間的攀比造成的。

“十年寒窗怎么沒把我凍死，嗚嗚……”

下面是一位家長分享他家二年級小學生的作息時間
起床：7：00
早飯：7：00-7：15
到校：7：15-7：40
每天上課：除了音樂、美術、體育、其他都是語文、數學。每天六節大課（一節40分鐘），一節小課（20分鐘）、兩節課后服務（一節40分鐘），總共八節大課，一節小課。
放學：18：05
休息：18：05-18:40（很多時候是不休息的，直接寫作業）
晚飯：18：40-19：30
休息：19：30-20：00（很多時候是不休息的，直接寫作業）
做作業：20：00-22：00
休息：22：30上床睡覺（不能保證，尤其遇到古詩打卡，會到23點左右）

“十年寒窗怎么沒把我凍死，嗚嗚……”這是一位網友分享的。被這句話震驚！究竟是怎樣的壓力才能說出這這樣的話。學習文化是修身養性，是個人成長與發展，不是變成學習機器。