北京
2025年3月12日，教育部課程教材研究所學(xué)前與特殊教育課程研究中心主任賴配根、職業(yè)教育課程教材研究中心主任韓江萍、海淀區(qū)教育基金會郭涵、劉坦等一行10人來到北京市健翔學(xué)校，深入調(diào)研學(xué)校落實(shí)國家課程、使用部編教材過程中的實(shí)踐經(jīng)驗。
走進(jìn)課堂 觀教促學(xué)
調(diào)研組深入教學(xué)一線，考查了小學(xué)段必修課生活數(shù)學(xué)學(xué)科和中學(xué)段選修課信息技術(shù)學(xué)科，兩節(jié)現(xiàn)場教學(xué)，并對兩堂課給予了高度評價與認(rèn)可。
專題匯報 聚焦實(shí)踐
王紅霞校長介紹了學(xué)校“開足開齊開好”國家規(guī)定課程，積極探索基于本校特點(diǎn)的實(shí)施方案及規(guī)范使用部編教材，多樣化教學(xué)資源供給等方面的情況。
深度座談 共話發(fā)展
調(diào)研組就教材使用中的亮點(diǎn)、遇到的困惑與挑戰(zhàn)認(rèn)真聽取了各教研組長和教學(xué)干部意見。生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活技能等學(xué)科教研組長及課程發(fā)展中心主任分別反饋了學(xué)校使用部編教材的具體情況，并結(jié)合本校學(xué)生使用過程中的情況與需求提出了課程及教材建設(shè)的思考。
凝心聚力 再啟新程
學(xué)校持續(xù)探索國家課程校本化實(shí)施路徑，積極推行國家課程與部編教材落實(shí)、落細(xì)。此次調(diào)研是對學(xué)校課程與教學(xué)情況的檢驗，學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化國家課程校本化實(shí)施，探索教材使用與特殊學(xué)生需求的深度契合路徑，為每一位特殊兒童提供更優(yōu)質(zhì)、更適切的教育支持！
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