兩行車燈探向遠方的山路，一路暮色籠罩著初春的深夜。母親靠在后排座椅上，望著窗外飛逝的村莊和燈光，輕嘆著我同窗好友的逝去和生命的碎弱......

得到初中同學鄒柏林不幸辭世的消息，我剛剛到達千里之外的安徽亳州出公差。連忙請假打算第二天趕回參加他的葬禮。

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　因為我們兩家世交的緣故，我向母親通報了鄒柏林去世的消息；又因為第二天我返咸時間已接近晚上20：00了，擔心一個人開車的安全和不熟悉路徑，母親要我順道回赤壁泉口的老家，捎上她一同開車去獨山鄒柏林的老家。

　 一路上，母親指著車外的村莊、水塘、山頭和田地告訴我，那是葉光大，這是哪哪哪......

她的手指像一支細長的筆，在車窗上勾勒出一幅活生生的地圖。屈指算來，初中畢業后的我，已快４０年沒有回過母校了。那些地名從母親的嘴里蹦出來，帶著泥土的芬芳和歲月的溫度。

　我驚訝地發現：這個很少出遠門的農村老太，心里竟然裝著這么多的人和事。

　 葬禮現場，幾個初中同學還沒有走，得知我在奔赴的路上，他們都在等待我的姍姍來遲。

　陳紅光、覃愛民、吳學才、嚴雪文......這些一個個熟悉的名字，我仿佛看到了時光的河流，在我們之間靜靜的流淌；程傳斌、葉祥軍……這些一個個陌生的面龐，歲月靜好，差不多已經四十多年沒有見過面了，我們都已成了中年大叔。

盤坐在寒風中的餐桌上，大家總有聊不完的話題！

　 母親沒有打擾我們的聊天，一直靜靜地呆在黑夜盡頭的燈光下。回來的路上，她詢問起我同學都是些誰？

　我就一一的告訴了她。

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　 前幾年的冬天，陳紅光來過我的老家，和我一塊兒去體驗挖冬筍的樂趣。母親對他還有一點印象，我告訴母親：這次柏林同學辭世，就是他最先知道了消息，然后同學群里通知了我們大家。

　 母親問我那個長的帥帥白白的氣質男生是誰？我說他叫覃愛民。母親一下子想起了什么，就問我是不是以前鎮教育組覃老師的兒子，我說是的。她說前幾天還看到過他爸，身體健康著呢！

　“那個長得瘦小一點的，是不是以前在泉口鎮政府工作過？”母親的記性不錯，我回答道：對，他的名字叫吳學才，他媽媽以前也是教書的，就在我初中坡下的小學！

　 而說到程傳斌，母親似乎也有些印象，但又一時半會想不起來他是誰了！我就告訴她：他也曾經在泉口鎮政府工作過，哪個部門我也忘了，高考前暑假每天下午一身的黃泥灰，就是和他一塊兒在鎮中學的土球場打球弄的。

　 “初中沒了教小學，小學撤了前二年才調到鎮學校來！”當我介紹嚴雪文是一位扎根鄉村教育30多年的老黃牛時，母親的眼睛亮了起來。她說：“這樣的老師好啊，能把孩子們教好。”簡單的一席話，道出了她對教育的樸素理解。

　至于葉祥軍同學，不好意思，已經有40多年沒有聯系了，我也就介紹不了他的什么了！

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母親也和我一樣沉默著，又似乎仿佛要把這些故事都裝進心里。

　兩行車燈探向遠方的山路，一路暮色籠罩著初春的深夜。母親靠在后排座椅上，望著窗外飛逝的村莊和燈光，輕嘆著柏林同學的逝去和生命的碎弱！

　 我突然明白：母親的記憶不是簡單的儲存，而是一種情感的延續！她記住的不僅是名字和面孔，更是這些人與我的故事，是我生命中的點點滴滴；她的心里裝著一張獨特的地圖，上面標注的不是地名，而是兒子的成長軌跡。

　在這個匆忙的時代，我們每每感慨生命的無常，又常常忽略身邊最親近的人！

　母親用她的方式，默默地關注著我的世界，把與我有關的一切都珍藏在心里。這份深情，比任何地圖都要珍貴，因為它標記的是愛的坐標！

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