“身體是革命的本錢”，相較于披星戴月的高中生來講，大學生們的學習任務輕松了不止一星半點，那為什么還出現了那么多的“脆皮大學生”呢，原因就在平時的體育鍛煉上。對于高中生來說，課余的玩樂是唯一的解壓方式，無論是強制性的早操，還是體育課，都是他們揮灑汗水的主要場所。

而對于大學生來講，休閑娛樂的方式太多，體育課成為了他們唯一鍛煉的機會，因此，體育課的質量、趣味性等決定著學生們對體育運動的興趣。在武漢輕工大學，有一節跆拳道課就得到了學生們的共同喜愛，也得到了官方肯定與認可。

近日，該校體育部張聰老師在湖北省普通高等學校體育教師教學創新大賽中大放異彩，斬獲公共體育組一等獎。據了解，該賽事由湖北省教育廳主辦，是高校教師認可度最高、難度最大的比賽之一。

張聰參與主講的課程《跆拳道——前踢技術》全面貫徹體育與健康課程新理念，把課程內容與教學發展相結合，深度挖掘“教會、勤練、常賽”的教學新模式。在傳授了學生們技巧的同時，也將這門課的趣味最大化，讓學生們的體育鍛煉走出了體育課，落實到了日常，幫助他們更好地提升個人身體素質。

事實證明，張聰老師的教育理念不僅獲得了官方的認可，同樣贏得了學生的贊譽，在這個消息發布的第一時間，學生們便在評論區對張聰老師寄予了祝福“張老師太厲害了”“聰姐太強了！”“太牛了聰姐”等滿屏的祝福都是最直接的證明。

來自上下游的全面肯定，讓張聰老師驕傲自豪的同時，也讓輕工大體育課程建設信心滿滿，證明了該校之前的體育教育模式、體育教研人才的培養是切實可行的。這次的成績也將更有力地激勵更多教師聚焦教學創新，積極推進教育教學改革，提升課堂質量，將輕工大的所有體育課程都打造成為輕松愉快、聯通課程內外的新模式。

從每學期定期的體測來看，高校對于大學生的體育鍛煉與身體素質還是給予了高度的重視，因為無論是科學研究還是學科競賽，在要求學生扎實的專業基礎之上，還都對學生是否擁有能夠“長期作戰”的身體素質有著一定的標準。畢竟長時間的腦力勞動需要強大的身體機能做支撐，這也是學生們日后職業發展的基石之一。

武漢輕工大學的體育教育不僅健康科學，得到了教育部門的高度認可，同時也輕松有趣，讓學生們意猶未盡。在這所高校，學生們會擁有健康的體魄來迎接來自專業學習、學科競賽、科學研究等對身體素質的考驗，保證他們能以更飽滿的精神狀態面對往后的發展。