又是一年枯木逢春時(shí)，且看新芽滿(mǎn)舊枝。在溫暖的春天，我們迎來(lái)了第四十七個(gè)植樹(shù)節(jié)。曾經(jīng)枯萎的樹(shù)木，因我們的行動(dòng)重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

為了讓學(xué)生感受綠色生態(tài)之美，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，梅林第二小學(xué)與學(xué)科緊密聯(lián)系，開(kāi)展了一場(chǎng)融合生態(tài)教育、實(shí)踐體驗(yàn)與德育于一體的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅響應(yīng)了“雙減”政策和新時(shí)代勞動(dòng)教育要求，更以創(chuàng)意與傳統(tǒng)相結(jié)合的方式，激發(fā)全體師生對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的熱情。　　

海報(bào)設(shè)計(jì)：繪一心愿，悟一份愛(ài)

在這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)里，我們發(fā)起“繪一心愿，傳一份愛(ài)”海報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，邀請(qǐng)各班級(jí)積極參與，用創(chuàng)意和色彩詮釋對(duì)綠色的熱愛(ài)與守護(hù)。每一張海報(bào)都是一個(gè)小世界，承載著同學(xué)們對(duì)環(huán)保的深刻理解和美好愿景。讓我們攜手，將這份綠色的愛(ài)與希望傳遞給更多人，共同繪制一幅屬于大自然的美麗畫(huà)卷。

樹(shù)牌制作:知一葉綠，品一份情

孩子們?cè)诳茖W(xué)老師的指導(dǎo)下，對(duì)校園內(nèi)的植物進(jìn)行了大調(diào)查，了解了植物的科屬，并對(duì)這種植物進(jìn)行了深入了解，然后利用廢舊材料，親手制作了樹(shù)牌，并為校園內(nèi)的每一棵樹(shù)掛上了屬于它們的“身份證”。這一舉措不僅增強(qiáng)了孩子們的動(dòng)手能力，還讓他們更加珍惜和愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的每一片綠色。

枝燈煥彩:點(diǎn)一盞燈，悟一段暖

在此次活動(dòng)中，小學(xué)生們積極參與了一項(xiàng)特別的任務(wù)——廢棄盆栽收集再創(chuàng)造。他們將從各處搜集來(lái)的廢舊盆栽進(jìn)行清理和改造，用巧手和創(chuàng)意賦予它們新的生命。夜幕降臨時(shí)，孩子們?cè)诰难b扮的盆栽上纏繞上五彩斑斕的彩燈，一盞盞溫暖而獨(dú)特的小燈在校園的角落亮起，不僅照亮了周?chē)沫h(huán)境，更照亮了孩子們心中對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)和對(duì)創(chuàng)意的追求。這一活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力和環(huán)保意識(shí)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)到了廢物利用的樂(lè)趣和成就感。

枯木逢春：“植”一抹綠，許一個(gè)愿

枯木逢春項(xiàng)目以現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的方式進(jìn)行，并以年級(jí)為單位設(shè)計(jì)不同主題，充分體現(xiàn)了“因材施教”和跨學(xué)科融合的理念。

一年級(jí)：蝴蝶翩飛，春暖花開(kāi)

在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，孩子們背起親手制作的蝴蝶在春天翩翩起舞，寓意著春天的到來(lái)與生命的活力。

二年級(jí)：枝頭繪彩，夢(mèng)想綻放

小朋友們拿起畫(huà)筆，在樹(shù)枝上繪制出絢麗的色彩與圖案，不僅增添了校園的美麗，更讓孩子們的夢(mèng)想在綠色的枝頭綻放。

三年級(jí)：枝筑畫(huà)骨，非遺傳承

美術(shù)組教師挖掘剪紙、水墨與拓印的內(nèi)涵，在小朋友的心中播下“剪紙技藝、名畫(huà)鑒賞和活字印刷技藝傳承”的種子。小朋友們通過(guò)創(chuàng)意構(gòu)思創(chuàng)作出獨(dú)特的樹(shù)枝畫(huà)框，展現(xiàn)了環(huán)保與藝術(shù)的完美結(jié)合。

四年級(jí)：泥韻丹青，自然之聲

孩子們用太空泥塑造出各種形態(tài)的藝術(shù)品，每一件作品都蘊(yùn)含著對(duì)大自然的敬畏與熱愛(ài)，通過(guò)泥塑藝術(shù)，孩子們聆聽(tīng)到了自然的聲音，感受到了自然的魅力。

五年級(jí)：枯木繁花，生命奇跡

學(xué)生們將廢棄的木材進(jìn)行創(chuàng)意加工，制作成精美的藝術(shù)品，讓枯木在藝術(shù)的滋養(yǎng)下綻放出絢爛的花朵，這不僅是生命的奇跡，更是環(huán)保理念的生動(dòng)體現(xiàn)，激勵(lì)著每一個(gè)人珍惜資源，共同守護(hù)綠色家園。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)。同時(shí)也鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在這色彩繽紛的世界里，讓我們一起，去種植一個(gè)綠色的夢(mèng)想，去守護(hù)一個(gè)綠色的希望！