3月5日，兩會在北京如期召開，吸引了全社會各界的關(guān)注。

這次兩會中所透露出的信息，即將影響到我們生活的方方面面，尤其是在教育上所提到的內(nèi)容，更是對有孩子的家庭至關(guān)重要。

在這次兩會中，最為受益的莫過于二本生，他們的“春天”終于來了。

有代表提出，要取消一本、二本的劃分，促進(jìn)專業(yè)教育。

如果真能實現(xiàn)的話，會出現(xiàn)什么情況呢？二本生能逆襲嗎？

01：取消一本和二本的劃分可行嗎？

在如今的社會大環(huán)境內(nèi)，本科生越來越多，二本處于一個十分尷尬的地位。

說它是本科吧，的確也是，可很多人認(rèn)為，二本在本科內(nèi)是墊底的，相當(dāng)于鄙視鏈的最底端，沒什么含金量。

在某書上，一位網(wǎng)友考上了二本，本來是想分享自己的喜悅，沒想到評論下面全是嘲諷。

“二本有什么好高興的，是個人都能考上。”

“不過就考上了二本而已，有本事考一本，考985、211啊。”

后來這位網(wǎng)友直接刪掉了帖子。

估計在很多年里，這段經(jīng)歷都會給他留下深深的陰影。

曾幾何時，人們還在為考上大學(xué)而喜悅，可是現(xiàn)在，大學(xué)也有鄙視鏈，985、211要高于普通一本，普通一本又高于二本。

這在無形之中，讓不少二本的學(xué)生顏面無存，也讓二本的高校失去了競爭力。

不信你問問，如果要報考的話，我想很多家長都會繞過二本，直接報考重本。

這并不是說，二本的院校就比普通的一本要更強(qiáng)。

所謂的二本，其實就是綜合實力略遜于一本，或者沒有王牌的專業(yè)，可以與一本匹敵。

但真要說一本和二本的差距，足以改變一個人的人生，足以改變學(xué)生的就業(yè)方向，那還真不至于。

如今每年的高考中，本科的錄取率大概在33%左右，也就是說，有近70%的人考不上大學(xué)。

即便是考上二本，也已經(jīng)是大多數(shù)人中的佼佼者了。

本來考上大學(xué)就是一件值得高興的事情，如果是因為二本而不愿意提起，這并不利于我們現(xiàn)在的教育和就業(yè)。

正是因此，兩會中，才有代表提出要取消二本和一本的劃分，直接統(tǒng)稱本科。

全國政協(xié)委員甘華田提出建議：建議將學(xué)歷歧視納入就業(yè)歧視的范疇，并逐步取消一本、二本的大學(xué)劃分政策，避免這段難以逾越的鴻溝，成為學(xué)生們就業(yè)的阻礙。

換言之，以后打破二本和一本的區(qū)分，所有考上本科的同學(xué)都可以站在同樣的起點上，擁有同樣的就業(yè)機(jī)會。

如此一來的話，可以有效緩解現(xiàn)在的就業(yè)歧視問題，還可以讓更多的二本生找到工作。

當(dāng)然，也有人并不贊同這種說法，畢竟不管是二本還是一本都是學(xué)生辛辛苦苦考上的，如果以后一本和二本站在同一起跑線了，一本的同學(xué)情何以堪？

其實這個問題倒也不用擔(dān)心，如果是真的有真才實學(xué)的話，在就業(yè)考試中肯定是能脫穎而出的。

如果要說一本的學(xué)生就一定比二本的學(xué)生優(yōu)秀，那我們未免有些以偏概全了。

從最近一些新聞中，我們也不難看出，在未來，唯一本論的說法很可能會退出歷史舞臺，無論是求學(xué)還是就業(yè)中，第三方更注重的是專業(yè)強(qiáng)度和個人的綜合素質(zhì)。

別看有些院校是二本院校，但其中也有王牌專業(yè)，甚至整個院校的學(xué)生就業(yè)率要好于一本院校。

比如多年前，就有一位672分的考生放棄了考一本的機(jī)會，報考了當(dāng)?shù)氐亩驹盒！?/p>

是不是覺得匪夷所思？明明有考一本的實力，為什么非要去二本呢？

調(diào)查后才發(fā)現(xiàn)，原來這位同學(xué)所去的二本，是當(dāng)?shù)氐木鞂W(xué)院。

據(jù)說這所學(xué)校的就業(yè)率能高達(dá)95%，甚至有些考生在學(xué)校內(nèi)參加考試之后，更有助于畢業(yè)后入編。

如果是你，你是不是也會選擇這所二本院校呢？

02：專業(yè)為王，用實力說話

如今的就業(yè)形勢可不是一般的卷，別說是一本和二本了，就連985、211的學(xué)生也表示壓力山大。

根據(jù)教育部此前發(fā)布的預(yù)測數(shù)據(jù)顯示，我國2025屆高校畢業(yè)生的整體規(guī)模預(yù)計會達(dá)到1222萬，創(chuàng)下歷史新高。

這還只是國內(nèi)畢業(yè)生的人數(shù)，我國每年還有大約30萬到50萬的海外學(xué)子歸來，加上這個人數(shù)，就業(yè)壓力會進(jìn)一步增大。

在這種嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，僅靠學(xué)校已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，擁有王牌的專業(yè)和卓越的個人素質(zhì)才是硬道理。

正如我們常說的，努力很重要，但選擇也很重要。

在許多文科專業(yè)學(xué)子，在互聯(lián)網(wǎng)上抱怨沒有工作可做的時候，還有很多計算機(jī)學(xué)子躋身互聯(lián)網(wǎng)大廠，賺得盆滿缽滿。

并不是說理科專業(yè)一定要比文科專業(yè)強(qiáng)，只是我們不得不承認(rèn)，在現(xiàn)有的環(huán)境下，很多專業(yè)并不好就業(yè)，而很多專業(yè)恰恰踩中了時代風(fēng)向。

家長們在給孩子選擇學(xué)校和專業(yè)的時候，也不能盲目聽信外界的宣傳，不要輕易以名校為標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是結(jié)合孩子的興趣和目前的就業(yè)形勢，來為孩子選擇更合適的專業(yè)。

名校畢業(yè)生找不到工作的大有人在，985、211畢業(yè)回家啃老的也不是沒有。

僅僅學(xué)校論英雄的時代已經(jīng)過去了，在如今的就業(yè)形勢下，王牌的專業(yè)才更有可能讓優(yōu)秀的學(xué)子脫穎而出。

結(jié)合兩會的新風(fēng)向，我們可以看出，以后二本和一本的界限會越來越模糊，本科會站在同一起跑線上，更強(qiáng)大的專業(yè)則會領(lǐng)跑同齡學(xué)子，為年輕學(xué)生打通就業(yè)之路。

報院校的時候，千萬不要稀里糊涂為孩子報一個并不熟悉的專業(yè)，萬一以后就業(yè)受限了，可就有的哭了。

當(dāng)然更重要的是，不管身處哪一個專業(yè)，都要踏踏實實地努力，個人的綜合素質(zhì)也是我們以后就業(yè)的敲門磚。

你覺得應(yīng)該取消一本和二本之間的區(qū)分嗎？你覺得一本和二本差別大嗎？歡迎留言來聊一聊。

參考資料
［1］中華網(wǎng)《代表建議逐步取消一本二本劃分 促進(jìn)教育公平競爭》20250303
［2］新京報《不再區(qū)分一本、二本，江西2024年將首次迎來新高考》20250516
［3］人民日報《定了！今年一本二本合并，又多一地》20190419