全國高中開始全面進行雙休了，這背后到底僅僅是因為減負么？雞娃運動是不是要結束了？背后更加深層次的含義又是什么？

第一，雙休表面上給孩子減負，其實也是給牛馬減負。有一個老師在接到雙休跟取消晚自習之后就激動哭了，他感嘆自己終于可以回家陪孩子吃一頓飯了。哪怕孩子不休息，其實教職工也需要休息。

第二，雞娃運動絕對是要結束了。現在從經濟到經濟領域都在反內卷。雞娃的本質就是內卷。你小學學完初中課程，我就小學學完高中課程。你幼兒園背了3000個英語單詞，我就背誦4000個英語單詞。從取消課外教培開始，其實雞娃就已經結束了。

第三，雙休也好，教育反內卷也好，本質上都是為了經濟，而不單單是教育問題。為什么這么說呢？我來深層次給你分析。

1978年我們實現改革開放之后，最初我們就是靠著勞動密集型產業發展起來。這個階段我們的核心競爭就是內卷，用更加便宜的勞動力成本，生產更加便宜的商品去卷死日本、韓國、歐美的企業，完成原始積累。

可是當我們的經濟越來越好之后，我們的父母靠著在工廠打螺絲賺到一些錢之后，他們就把我們送入大學，接受更好的教育。同時過去我們為了發展更加高端的產業，于是也在拼命培養高級人才。于是大學不斷擴招。

最終的結果就是，現在一個學生，只要能考上高中，怎么樣都可以搞一個大學去讀。這些孩子讀完大學出來之后，都是自詡高高在上的人中龍鳳。哪怕干著兩三千的白領工作，他們也不愿意去工廠干五六千的工作。

結果就導致勞動力的錯配。一方面找不到工作的大學生，另外一方面則是工廠招工難。這個工廠招工難又會導致我們安身立命的制造業出現根本性的動搖。

不管AI怎么發展，機器人發展多快，人終究都是制造業的核心。同時為了適應中高端制造業的發展，培養新型的技術性人才也是迫在眉睫的工作。

美國如今為何出現產業空心化的問題，那就是因為60年代之后，美國的工人就越來越少。他們不得不被迫進行產業轉移。我們要杜絕美國的問題，那就必須提前改變人才結構，減少大學生，增加更多職業技術人才。

其次，過去我們卷的就是價格，而不是產品品質跟性能。所以我們只能不斷壓縮我們的成本，這里面最大的就是勞動力成本，結果就導致什么？我們大量的務工人員只能獲得基本的溫飽，而沒有靠著勞動致富，大量財富被少數老板給掌握。

最終的結果就是社會消費能力越來越差，普通居民因為一套房子、一輛車子的貸款就負債累累。消費能力不斷下滑就造成我們的經濟雙引擎斷了一個。在全球經濟低迷的大環境下，我們的出口也無法大幅度增長，內需又持續低迷。這個時候經濟就出現大問題。于是就有了這幾年的經濟困境。

雙休的意義其實是在給社會制造更多的消費場景。大家可以想一下，你家里大部分的消費是不是圍繞著孩子。中年男人也好，中年女人也好，消費力都幾乎為零，除了柴米油鹽醬醋茶，幾乎自己很少花錢。之前孩子大部分時間在學校學習，想帶他去消費的機會也沒有。如今孩子周末兩天在家，至少有一天你得帶出去玩一下，下一次館子吧，這消費不就來了么？

另外從快遞上門這個規定開始，到多加班的禁止，再到如今的雙休，大家有沒有發現這也是為創造更多的就業崗位。如今我們的失業率已經是5%以上，這甚至比美國還高出了1個百分點。現在國家就是不準企業單位，過分去壓榨單一個體的勞動力，這樣就會造成勞動力的缺失，那缺失的這部分就得通過增加人手來解決，這樣就業率就上來了。

所以我可以明確告訴大家雞娃運動已經徹底結束了。未來社會的價值觀也會迅速改變，不在以考上清華北大這樣的名校為榮。大家可能發現這幾年一直在宣言一些中考高分生選擇職高的案例。

事實上，如果你看得懂未來，你就明白卷孩子已經沒有前途了，因為未來逆襲的機會將越來越少，社會階層越來越穩定，你唯一的機會就是趁著財富大門還沒徹底關上，瘋狂的卷你自己，這才是對孩子最大的幫助。