要在學習過程中掌握批判性思維，要有思辨能力。

文｜《中國企業家》記者 王怡潔

編輯｜馬吉英

頭圖攝影｜王怡潔

無論是在全國兩會會場，還是在西湖大學的教室里，施一公的衣服上總會別著西湖大學的校徽。作為全國政協委員、西湖大學校長，這位科學家也多次將科研與社會問題相結合，遞交多份調研報告和建議。

3月6日，在科協界別小組討論會后，施一公接受了《中國企業家》記者采訪，就當下大家關注的AI、人才培養等熱點話題，分享了他的思考。

以下為施一公的采訪內容整理（有刪減）：

談青年學生如何應對AI時代：學好基礎知識，掌握批判性思維

施一公：面對AI時代，很多青年學生會覺得迷茫，甚至大學生也會覺得前途面臨不確定性，因為有些工作會被AI替代，有些企業也會被AI顛覆。

但是，請不要忘記AI是人創造的。這批人正是因為學好了基礎知識，掌握了基本技能，可以用批判性思維來理解我們的世界，所以最終創造了AI。

每一個青年學生，面對AI一定要很有定力，一定要掌握最基礎的知識，最根本的技能，學會科學方法論，掌握批判性思維。做到這些之后，你就會有定力地去看未來的變化。

所以，與其擔心甚至焦慮AI帶來的不確定性和對未來職業的影響，不如現在老老實實學好基礎知識。最關鍵的是，要在學習過程中掌握批判性思維，要有思辨能力。

談人才培養：AI課程或可成為通識教育的一部分

施一公：人才培養需要一個好的培養環境。當今科技發展非常快，大家會說，現在人才培養模式是不是和以前完全不一樣了？我并不這樣認為。

來源：視覺中國

我覺得最根本的培養模式，還是我們每個人都要在一個包容、多元、自由的學術環境里更好地學習，掌握科學方法論。這里面老師的作用仍然不可或缺。當然有一點不同的是，也要注重AI的作用。所以，在大學階段應該學一學AI這門課程，把它作為通識教育的一部分。應該讓AI走進學校，走進醫院，走進實驗室，走進科研場所，走進社會的方方面面。

談AI制藥：不遠的將來或許有井噴式成果

施一公：展望將來的AI臨床，在醫院臨床診療上會起關鍵作用，這是毫無疑問的，因為它可以不帶感情地、很客觀地去看一些片子，做出精準的判斷。

在制藥領域，AI通過蛋白結構的預測、藥物靶點的預測、藥物小分子對靶點結合的預測，正在革命性地改變現在的制藥過程。

用AI幫助制藥甚至是主導制藥，從而改變人類健康狀況，一定會出現。至于改變得有多快，就要看我們的科學家有多努力，也要看AI發展得有多快，有多普及。這一定是大家共同攜手努力的結果。

隨著現在臨床研究的逐步開展，不遠的將來，或許會有AI所引領的藥物研發成果井噴式出現，能夠治療一些罕見病和癌癥等，人類壽命也會因此得到延長。