矛盾入詩炒厚味
文/張明學(xué)
矛盾是事物存在的本質(zhì)。君看造化里,矛盾無不生。順逆自憂樂,進(jìn)退有窮通。盛衰連生死,善惡并奸忠。戲從矛盾出,有戲味始濃。矛盾波瀾起,沖突火花迸。波瀾翻情采,火花閃光紅。
袁枚的《苔花》很有意思。詩雖小,味耐尋?!鞍兹詹坏教?,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?!?/p>
苔蘚開花,常人鮮見。即見,也多不屑一顧,微不足道也。而袁枚卻拈之入詩,彰其不俗顯其不凡,亮人之目,豁人之思!
白日不到,青春自來,一悖也;如米小花,學(xué)開牡丹,花至卑微,卻擬花王,再悖也。悖即反常。偏偏于反常之中,巧取獨(dú)到的配料,以精妙的技法,煸炒出誘人的美味來!微而不微,凡而不凡,實(shí)實(shí)令人品賞再三,驚嘆物雖微而神亦威,生命力之可貴可敬,萬物等一!
善用矛盾元素,巧設(shè)對(duì)立架構(gòu),當(dāng)是詩人營造詩味的妙招之一。這種矛盾對(duì)立配置的運(yùn)用與否,取決于選材和立意。若用,則或是全詩通體布局,或是詩中局部點(diǎn)彩。這是詩人創(chuàng)作構(gòu)思時(shí),根據(jù)立意的實(shí)際需要相機(jī)為用的。
上引袁枚《苔花》,即是全詩通體為對(duì)。首聯(lián)以“白日”對(duì)“青春”,“不到”對(duì)“自來”,彰其頑強(qiáng)不屈。次聯(lián)又以如“米”之小與“牡丹”之大相應(yīng),彰其形小而心高,位卑而志壯。兩組矛盾營構(gòu)全篇,在鮮明的對(duì)比中,盛贊苔花頑強(qiáng)的心性,旺盛的生命力。確是微而不微,凡而不凡!
唐人白居易有一首古詩也將矛盾元素布于全局?!盎ǚ腔?,霧非霧。夜半來,天明去。來如春夢(mèng)不多時(shí),去似朝云無覓處。”首兩句接連對(duì)“花”“霧”肯定又否定。接著兩句又從時(shí)間“夜半”對(duì)“天明”和行動(dòng)的“來”與“去”之對(duì)為并,述其對(duì)立狀態(tài),而終合于一:“春夢(mèng)”之“不多時(shí)”,“朝云”之“無覓處”。
“傳達(dá)了一種幾乎不是語言可以傳達(dá)的、叫作不可思議、不可表述的感受。”(王蒙語)傳統(tǒng)畫論有曰“妙在似與不似之間”。白居易此詩的高妙立意,正在專注于似與不似之間。這之間正有令人想入非非,引人入勝的自由想象空間。
白之此詩與李商隱《錦瑟》詩,應(yīng)是現(xiàn)代朦朧詩之祖。另如元姚燧曲《憑欄人·寄征衣》:“欲寄君衣君不還,不寄君衣君又寒。寄與不寄間,妾身千萬難?!币嗍钦季?。
而這種矛盾元素,極像閃光的璀璨明珠,常嵌在古詩名篇之中。請(qǐng)看:
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!保▌⒂礤a《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
沉舟與競(jìng)帆為并,病樹與春木相伴。生死同框,震撼人心。
“戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞?!保ǜ哌m《燕歌行》)戰(zhàn)士直面生死,將軍沉溺美人歌舞。
“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒?!保ò拙右住顿u炭翁》)衣正單,正怕天寒,憂炭賤,只得更愿天寒!
“老去悲秋強(qiáng)自寬,興來今日對(duì)君歡。”( 杜甫《九日宴崔氏山莊》)
“落紅不是無情物,化作塵泥更護(hù)花。”(清龔自珍《己亥雜詩(其五)》)不是無情,化塵泥而護(hù)花,正是真情。
古詩人常用矛盾元素創(chuàng)造了襯托手法,利用矛盾的一面作反襯,起到了強(qiáng)調(diào)和突出矛盾的另一面的作用。
以動(dòng)寫靜,愈顯其靜。南朝梁代詩人王籍有名句“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽?!?/p>
以樂寫悲,愈顯其悲。清人王夫之《姜齋詩話》說:“以樂景寫哀,以哀景寫樂,一倍增其哀樂。”
將矛盾對(duì)立的雙方組合在一起,似乎反常,造成出人意料之外的效果。但對(duì)立卻可達(dá)到統(tǒng)一,相反相成,又是合道,終歸意料之中,確乎妙絕。于是成了古今詩人慣用的妙招。
杜荀鶴的《涇溪》詩:
涇溪石險(xiǎn)人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。
臧克家的新體詩《有的人》:
有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。 有的人騎在人民頭上: 呵,我多偉大!有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人把名字刻入石頭,想“不朽”,有的人情愿作野草,等著地下的火燒。……
于是筆者也想嘗試一番:
“山木寒猶綠,江聲斷更流?!保ā毒艑脟箯V州頒獎(jiǎng)后與諸書友北上經(jīng)武漢登黃鶴樓》)驚那山木寒而猶綠,望中江水?dāng)喽鳌N褰^《蓮臺(tái)》:“水清或?yàn)槿?,葉碧亦沾塵。凈界在花上,一蓮一佛真?!?/p>
水之清,葉之碧,或可蒙塵染污,而凈界唯在蓮花,故佛居之以為座。七絕《偶觀“木耳打藥”視頻》:“冊(cè)珍原本世間稀,緣得真純養(yǎng)翠微。姊妹多多有誰問,今生何事做毒妃!”木耳原本屬真純的山珍,而今卻為逐利而注藥,置百姓健康于不顧。
有戲,就是有趣味,有看頭,能引人入勝。矛盾出戲,有矛盾才有戲。沒有矛盾就沒有戲劇。書法有矛盾才有藝趣,我教書法,常對(duì)學(xué)生說,書法家是善于制造矛盾又能統(tǒng)一矛盾的人。藝術(shù)是相通的。詩家詞人,也鐘情于矛盾元素的尋繹與巧構(gòu),于此自會(huì)不吝心血的。
【作者簡介】張明學(xué)(男),字鑒之,1939年1月生,河南澠池人。中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員,中國書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員,三門峽市楹聯(lián)學(xué)會(huì)顧問,國風(fēng)詩社社長。
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