-2025-

深耕 賦能 突破

深耕細研促發(fā)展，聚力賦能啟新篇。為促進高三年級各學(xué)科的備考質(zhì)量和效率，加強教師之間的交流與合作，共同探討高三二輪復(fù)習(xí)策略，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，我校高三年級組織了“深耕·賦能·突破高三下學(xué)期大教研活動”。

3月8日上午，教研活動分學(xué)科同時進行，此次教研圍繞：考向分析、下學(xué)期教學(xué)重難點分析；二輪復(fù)習(xí)，如何使學(xué)生的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化；如何培養(yǎng)學(xué)生知識的遷移應(yīng)用能力；創(chuàng)新思維在教學(xué)中如何體現(xiàn)；各學(xué)科重點知識的小專題如何進行研修、整理以及如何落實規(guī)范答題等進行。各學(xué)科分會場同時進行，高三全體教師參加教研活動。

學(xué)科教研活動

本次活動以“深耕·賦能·突破”為主題，涵蓋高考九大學(xué)科，通過專題報告、經(jīng)驗分享、互動研討等形式，為教師搭建交流與學(xué)習(xí)的平臺。各科備課組長分享本學(xué)科二輪復(fù)習(xí)備考具體計劃和詳細安排，總結(jié)一輪復(fù)習(xí)得失，明確備考方向，致力于利用專題訓(xùn)練，串聯(lián)知識點形成體系，達成學(xué)生思維能力提升，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。在最后的交流研討環(huán)節(jié)，與會教師積極發(fā)言，分享各自在二輪復(fù)習(xí)中的經(jīng)驗和做法，并就復(fù)習(xí)過程中遇到的困惑進行了深入探討。

高三年級的本次大教研活動充分體現(xiàn)了我校“教研先行、質(zhì)量為本”的辦學(xué)理念。各學(xué)科組的研討成果為高三備考提供了科學(xué)指導(dǎo)，也接下來的教學(xué)指明了方向。未來，學(xué)校將以“深耕”之姿精細備考，以“賦能”之策激發(fā)潛能，以“突破”之志迎接未來，譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

衡水市第十四中學(xué)