有家長問我：不買課外練習冊不刷題，怎么學好數學？學校作業太簡單了，即便全做對，考試時碰到難題也不會。

不同的觀念，有不同的做法，有不同的結果。

1、考試的目的是什么？

你是把考試當作查漏補缺的工具，還是證明自己很厲害？

如果你的目標只是考個好分數，那做法很簡單，把可能考的題目提前做完學會。做的題越多越好，見到的變形越多越好。但結果呢？只是在某次考試獲得了高分。付出的代價是什么？浪費了大量的時間，損失了大量的機會成本。

機會成本的意思是，如果用這些時間，多學一些其他的知識，多做一些面向未來的事情，更有利于提高中高考成績，更有助于未來的人生。

高中以前，我不會給藤藤買任何的課外練習冊，即便學校發的很多資料，我也盡量幫他精簡。

他刷的題少，當然會在考試時碰到新題、難題、怪題，也當然不會做。不會又怎么樣？在中考、高考前的所有考試，都只是查漏補缺的工具。發現不會的題，再去學，效率最高，效果最好。

2、大考考的是整體

三年的學習，只為2小時的大考。2小時的考試，不可能有多少題。

比如中考數學最后的壓軸題，要么是平面幾何，要么是二次函數，不會是其他內容。知道這一點有什么用？這告訴我們，你在階段性學習的時候，死磕那么多的難題、怪題都毫無意義。

平時學習時，我們是分章節學習的。有的考試為了有區分度，就會在最后設置很多難題、怪題，可能有奧數題、競賽題。但這些題目永遠不會出現在標準考試當中，因為不符合教學大綱。

有很多家長認為只有刷難題才能鍛煉數學思維。我認為，除非孩子真的走競賽路線，否則“奧數題”毫無意義。如果學有余力，與其在初中死磕難題怪題，不如提前學習高中數學。

3、追求數量必然犧牲質量

那些盲目海量刷題的學生，為什么成績進步不明顯？因為他們在不重要的事情上浪費了太多時間，又沒有時間做重要的事情。

比如有個同學，做了二十頁的題，用了三四個小時。但是，絕大多數題都會做，很少碰到不會的題或者做錯的題。這說明這三四個小時的時間都浪費了，他一直在重復自己已經會的。

要想讓成績真正獲得提升，應該在自己不會的地方學習、練習。只有做題的質量，才能決定學習成績。盲目追求數量，以為做的題目越多越好，這是落后的學習觀念。

可惜的是，不只是學生和家長，很多老師仍舊有這種觀念，強調“題海戰術”，這種落后的方式越來越不適應未來的中高考，更不適應未來對于人才的需求。

努力不等于收益，在正確的方向努力，用正確的方法努力，努力才有成績。

最后，我想說的是：高中階段確實需要刷題，但如果你在初中階段，就學會了自學的方法，學會了深度總結的方法，你刷題的效率，也會是別人的五倍十倍。真正學會一道題，抵得上十道一百道題。

盲目刷題是假裝努力，只能自己感動自己。

學習不要虛假努力，要讓努力配得上自己。

3月8日視頻號直播，聊一些與眾不同的學習觀點和學習秘籍，直播無回放，一起當面聊，限時有福利，敬請關注，不見不散。