為強(qiáng)化校園安全，提升應(yīng)對(duì)暴力事件能力，保障師生生命安全，3 月 5 日，桂林市龍隱小學(xué)組織了一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)性防恐防暴應(yīng)急演練。此次演練模擬暴徒假冒家長(zhǎng)并尾隨教師闖入校園，挾持女教師及試圖闖入教室的極端場(chǎng)景，檢驗(yàn)學(xué)校安保、應(yīng)急小組、醫(yī)護(hù)救治及師生的應(yīng)急處置能力。

演練伊始，兩名“暴徒” 偽裝家長(zhǎng)，趁校門(mén)開(kāi)啟尾隨教師強(qiáng)行闖入。安保人員察覺(jué)異常，迅速按下報(bào)警按鈕，持防暴盾牌、鋼叉沖向 “暴徒”，與之周旋。“暴徒” 情緒激動(dòng)，趁機(jī)挾持女教師，場(chǎng)面緊張僵持。

校園警報(bào)響起，教師們迅速組織學(xué)生在教室躲避，緊閉門(mén)窗，用桌椅抵住門(mén)口，安撫學(xué)生情緒保持安靜。學(xué)校安全應(yīng)急小組接警后，攜帶裝備火速支援。他們與安保人員配合，一邊與 “暴徒” 談判分散其注意力，一邊尋找時(shí)機(jī)。通過(guò)戰(zhàn)術(shù)將 “暴徒” 逼至角落，趁其松懈，應(yīng)急人員果斷出擊，成功解救女教師并制服 “暴徒”，化解危機(jī)。演練各環(huán)節(jié)緊湊連貫，參演人員反應(yīng)迅速、處置高效。

演練結(jié)束，學(xué)校總結(jié)點(diǎn)評(píng)。何副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，校園安全至關(guān)重要。此次演練提升了師生安全意識(shí)與自我保護(hù)能力，完善了應(yīng)急管理機(jī)制。她要求教職工保持警惕，將安全工作落實(shí)到細(xì)節(jié)，營(yíng)造安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)本次防恐防暴應(yīng)急演練，桂林市龍隱小學(xué)切實(shí)增強(qiáng)了校園安保能力，為應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)安全事件積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急演練工作，不斷筑牢校園安全防線(xiàn)，全力守護(hù)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

撰圖/文：陳渝唯

責(zé)任編輯：蔣瑩瑩

初審：蔣 鵬

復(fù)審：何英華

終審：李 莉