文︱鄧飛

近日公布的財政預算案中，雖然教育部分的資源投入并未令人眼前一亮，但在策略布局上卻顯示了清晰的方向——以“北部都會區(qū)”為支點，開啟香港教育產(chǎn)業(yè)化的新篇章。筆者認為，這份預算案在教育投資的取態(tài)上，既體現(xiàn)了“量入為出”，亦釋放出突破傳統(tǒng)框架的革新信號，其中“北都大學教育城”的規(guī)劃，更可視為香港教育與經(jīng)濟深度協(xié)同的關(guān)鍵落子。

北部都會區(qū)作為香港未來發(fā)展的重要戰(zhàn)略地帶，其地理位置鄰近大灣區(qū)核心城市，擁有得天獨厚的地區(qū)優(yōu)勢。預算案提及，政府在該區(qū)預留約九十公頃土地，規(guī)劃打造“北都大學教育城”，其中包括第三所醫(yī)學院。由此可見，北都大學教育城的規(guī)劃，不僅僅是單純的學校建設(shè)，而是一項立足未來、以教育推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重大工程。

在未來的北部都會區(qū)，不僅將會有先進的實驗室和研究中心，還會通過與內(nèi)地高校、科研機構(gòu)以及企業(yè)的深度合作，推動產(chǎn)學研協(xié)作，促使科研成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。正如預算案中提及，政府新推出的15億元研究配對補助金計劃，正是鼓勵這種跨界合作的一項有力措施。借由加強北部都會區(qū)內(nèi)各方資源的整合，打造一個集學術(shù)研究、創(chuàng)科產(chǎn)業(yè)、人才培育與國際交流于一身的綜合性教育樞紐，我們有理由相信，未來的北都大學教育城將成為推動香港科技創(chuàng)新和經(jīng)濟升級的重要引擎。

此外，政府表示將計劃舉辦國際教育會議和展覽，以吸引全球優(yōu)秀學生與學者前來深造，并進一步推廣“留學香港”品牌。財政預算案中提及將“香港博士研究生獎學金計劃”的名額增至每年400個，無疑是積極信號，筆者表示歡迎。然而，設(shè)置獎學金的目的是“搞旺個場”，要真正實現(xiàn)“留學香港”產(chǎn)業(yè)化，政府必須構(gòu)建一個完整的留學生態(tài)系統(tǒng)，使留學生能自負盈虧繳納學費，例如，會否研究推出“教育簽證+實習許可”的捆綁政策，允許留學生畢業(yè)后在港實習兩年，從而在經(jīng)濟上自給自足，進而促進香港經(jīng)濟發(fā)展？

當前香港面臨持續(xù)的財政赤字壓力，政府在教育開支上需要作出精明的選擇。盡管今年的教育經(jīng)常開支略降至1,029億元，但這仍然占政府總經(jīng)常開支的17.5%，足見政府對教育這一國家競爭力基石的重視。但同時，為了達到財政整合的目標，政府無可避免削減部分資助。這樣固然有助于資源更好地集中，但也可能引發(fā)基層家庭的不滿，需要小心處理。

在“北都大學教育城”逐步落實之際，政府需要仔細考慮如何確保資源的合理分配，并確保每位學生都能獲得高質(zhì)量的教育服務(wù)，避免因資源分配不均而導致學術(shù)質(zhì)量的下降。北都大學教育城的成功，將取決于政府在規(guī)劃、資源分配及教育質(zhì)量保障上的綜合管理，這是一個全新挑戰(zhàn)，但也是推動香港未來教育產(chǎn)業(yè)化與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵機遇。