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前幾天看到個離譜熱搜，真是離譜他媽給離譜開門了。

說是有個89歲的老奶奶，最近突然輕生了。

家里人覺得很奇怪啊，奶奶平時很樂觀，罵人中氣十足，身體健康沒病沒痛的。

每天最大的樂趣就是給小輩打電話嘮嗑，完全看不出任何不想活了的跡象。

但等家里人看了奶奶的手機才發現，居然是被腦殘短視頻害的！

從去年10月起，這奶奶就經常刷到“老人長壽是吸了家里人福氣”的短視頻，越搜心里越發慌。

表面上她沒有表現出任何異常，還是該說說該笑笑。

但實際上，每天晚上奶奶就偷偷拿出手機各種搜，然后就陷入郁悶自責不能自拔。

由于短視頻的算法，同類內容是越搜越多，大意都是老人上了年齡還不掛就是吸晚輩福氣、對晚輩子女的消耗，老人長壽是“躲災”老人走了才是給子女“擋災”云云。

不巧的是，她家里剛好在這期間出了點小岔子，一個兒子發生了車禍住院，女兒家也有點不順。

尤其是去年年底又發生了瓊瑤阿姨的事，終于讓她下定決心要紫砂來幫家人“擋災”。

于是那天，奶奶吃了兩整瓶的降壓藥。

家里人發現時，奶奶已經倒地不起，被送去醫院搶救了一個月還是沒挺住，人就走了。。。

啊？竟然還有勸人去死的短視頻？這不是精神PUA嗎？

我Bing去圍觀了一下，居然是真的！隨便搜下網上就有不少！（不過發生這起事件后這類內容已經第一時間聞風刪帖了）

咱先不說這短視頻里的說法聽著就很荒謬，毫無道理可言。

最主要好多內容一看就是用AI做出來的，旁邊打個“資深主持人”看著就和正經新聞主播似的，人模狗樣！

對AI識別經驗不豐富的老人，迷惑性也太強了！

因為老年人本身就相對缺乏數字媒體素養，很難判斷新聞真偽。

其次呢，老年人更傾向于依賴社交網絡上的認可（比如點贊或分享）來判斷新聞可信度，就導致很容易被騙或者受影響。

上面這些視頻一個個都是點贊評論幾千幾萬的，老年人看了真是立刻深信不疑啊。

說到這個，我家小編也深有同感地和我吐槽。

她說家里有老年親戚之前開始玩抖音了，好家伙，從此打開新世界大門！

每天刷到的不是“馬云給每個農村老人每月發一千塊錢”，就是“X月X日后誰提出離婚就要給配偶XX萬”，各種稀奇古怪胡說八道的假新聞應有盡有。

最關鍵的，老人刷到這類內容就會信以為真，勸也勸不明白，頭疼得要死！

其實，也不光是老人深受其害。

短視頻時代，垃圾內容和有毒內容是越來越泛濫，只要你上網就難以避免被信息繭房和信息垃圾包圍。

突然想起來還有一個事特搞笑。

那就是小某書上這幾天突然開始大面積傳播一個瓜，說北京某知名醫院前院長XX娶了五個老婆，第五任老婆是第一任老婆的女兒，相當于前妻是丈母娘！

話說這狗血短劇也編不出來的劇情，但就因為摻雜在關于這院長的真實新聞后面，居然被很多人相信了，爭相拿出來傳播，掀起軒然大波！

甚至還有律師拿來做了法制科普帖，也是醉了。

這位律師，你不知道AI最擅長胡說八道的咩？

有了AI這東西，雖然對咱們社會發展是個大利好，但信息污染更嚴重、安全上網變得更難也是真的。

尤其批量生產的“突發新聞”不少素材都來自AI生成、場景合成和語音克隆。

商業用途的就更不用說了。

前陣子咱不是才扒過一個“張文宏醫生帶貨”的瓜，就是AI做的假視頻。

還有什么“鐘南山推薦特效藥”，什么“巴菲特揭秘財富密碼”什么“普京直播帶貨伏特加”，各種奇觀應有盡有。

受過教育的成年人可能尚有一定分辨能力，但經驗不豐富的老人和那些鑒別能力較弱的娃子就成了重災區！

關于娃子被假新聞的坑的案例也有不少。

前陣子就看到一條新聞，四川南充一所中學報案，說有平臺自媒體發布短視頻，標題為“四川南充XX中學跳樓學生劉雅婷寫給全體教師的一封信，可憐的孩子一路走好”。

但當事學校大呼冤枉——因為整個學校根本就沒有一個叫“劉雅婷”的孩子！也根本沒有發生過新聞里的紫砂事件！

結果警方一查才知道，又是營銷號搞得鬼！

這個營銷號主說，在網上看到相關文字信息，在沒證實的情況下，為了博眼球賺流量，就把這事兒用AI的“文生視頻”功能做了一個視頻，還在多個平臺發布。

這視頻把孩子描繪得那叫一楚楚可憐，看得好多人聲淚俱下。

流量確實是有了，但禍也闖了個大的。

一群群情激奮的網友帶頭開始攻擊學校，一些學生娃子也被煽動，趕來跟風網鬧，影響極其惡劣。

還有其他類似的例子，數不勝數。

什么小女孩看了網紅拍的減肥短視頻方法就盲目跟著一起減，結果把自己減進ICU的；

什么小姑娘模仿“易拉罐自制爆米花”視頻，發生爆炸一死一傷；

什么三個孩子因模仿短視頻制作“山豬炮”，被鞭炮炸傷的；

還有8歲的男童模仿“膠帶粘門”視頻導致6歲弟弟摔傷的渾身鮮血的。

尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中有個觀點：電視讓兒童過早接觸成人世界。

如今，短視頻的出現更是直接把娃子扔進紛亂的信息絞肉機。

因為兒童的思維還不夠成熟，也缺乏社會經驗，一般更關心信息的內容，而不是可靠性，更不會去查詢信源。

所以在看到一個信息時，他們得出的判斷也往往是模糊、膚淺、極端、偏激、非黑即白、容易受影響、被帶偏！

我覺得現在要攔住那些相信、轉發各種離譜短視頻和假新聞的老人，這還挺難的。

主要老人的認知已經固化，很難改變思維模式，只能做兒女的多做正向科普。

但娃子還有救啊！

咱得早早讓娃子學會獨立思考，有一定的判斷和甄別能力。

了解世界和增進人際相互理解的第一步，就是學會辨別信息的真偽。

所以我覺得如果家有娃子，又開始接觸手機和網絡的，一定別忽略了相關教育！

畢竟你不可能給娃的手機裝上“防毒面具”，娃也不可能活在真空世界。

那具體怎么教育呢？

有個很好的方法，就是訓練娃的批判性思維！

記得之前我寫過一篇《中國孩子思維的五大常見弱點》里面就說過，我鍋教育體系從來不教“Critical Thinking”（批判性思維）。

但這個東西又很重要，只能靠咱家長補上。

有趣的是，很多人對“批判性思維”這個東西還有點誤解。

一說批判，就覺得是批評，是拒絕，是懟天懟地，是中二叛逆。

其實不是哈。

Critical來自古希臘語krinein，意思是“分開”或者“分辨”。

所以critical thinking的意思也叫“分辨性思考”，或者叫“思辨”。

它指的是我們在面對一個信息時第一反應不是接受、相信，而是保持一種懷疑和深究的態度去思考：

提供信息的人專業靠譜嗎？對方說的東西可信嗎？

有沒有邏輯漏洞，經得起推敲嗎？

有沒有其他說法或觀點？你又有沒有自己的論證和觀點？

它的核心，是質疑。

話說，其實每個娃都是天生自帶質疑模式的。

但只可惜現在這種“追求標準答案”的教育模式，讓娃子逐漸喪失了質疑的能力。

所以我們可以在家幫娃糾正他們的思維模式，鼓勵他們多提問、多自己去找答案。

學會思辨的孩子再看到假新聞的時候，就會先問問：

這新聞的出處是什么？有信源嗎？

看到短視頻的時候，也會先懷疑：

這視頻的博主靠譜嗎？專業嗎？說的有多少是可信的，我們應該怎么查詢真偽？

經過各種驗證之后，再選擇性接收，而不是上來就輕信。

這種有事兒沒事兒多想一步的態度，可以很好地幫助娃子在紛雜的信息里保持清醒，培養出理性、不盲從的品質。

我覺得人類的智慧其實是非常多樣的。

被總結在書里的學問，是以最低成本就能獲取的。

而善于獨立思考的人，用采取批判性學習汲取的方式來修補自己思維的bug，才能更好地開拓視野，實現降維打擊，甚至改變命運。

來源：英華蘭DrBing

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