【編者按】

春苗逢雨，萬物萌新，一年一度的全國兩會如約而至。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃的謀篇布局之年，在此背景下召開的兩會，承載著全國人民的熱切期待。

大人開會，小孩也關(guān)心。即日起，中國少年報(bào)·未來網(wǎng)以“兩會新聲 童向未來”為主題打造兩會“成長課堂”。在報(bào)刊網(wǎng)端用AI互動、虛擬主播、視頻新聞、沙畫漫畫等創(chuàng)新形式推出全媒體報(bào)道，既以童言童語講好“大國藍(lán)圖”，也以專業(yè)視角解讀“新政新聲”，既重點(diǎn)關(guān)注政府工作報(bào)告里的宏偉敘事，也把目光投向家庭餐桌邊親子共學(xué)的溫暖日常。在治國理政的運(yùn)籌帷幄、建言獻(xiàn)策中，在護(hù)航成長的關(guān)注回應(yīng)、你問我答里，一起感受“中國式現(xiàn)代化”的溫度、“全過程人民民主”的生動實(shí)踐，為少年兒童的茁壯成長培根筑基！

中國少年報(bào)·未來網(wǎng)3月4日北京電（記者 魏博閱 張燕）“在幫助殘障青少年的成長方面，我對人工智能未來的影響充滿信心！” 接受中國少年報(bào)·未來網(wǎng)記者采訪時，全國政協(xié)委員、山東華信工貿(mào)集團(tuán)董事長、山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)董事長拜文匯表示。

此前，山東省棗莊市特殊教育學(xué)校聽障部三年級少先隊(duì)員徐一菲，寫下了自己的煩惱：“和普通學(xué)校的同學(xué)一起參加活動時，他們說話我聽不懂，我打手語他們也不太懂。”面臨這個問題的殘障青少年數(shù)量并不少。第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查結(jié)果顯示，中國 0～17 歲的殘障兒童為504.3萬人，占?xì)堈先丝诳倲?shù)的6.08%，占全國總?cè)丝诘?.39%。

拜文匯委員指出，現(xiàn)在國家對需要特殊教育的孩子非常關(guān)心。如果家庭和社會共同關(guān)心這些孩子，對這些孩子進(jìn)行治療，不少孩子是可以治愈的。未來，人工智能會給特殊教育領(lǐng)域帶來極大的推動，例如很有可能為孩子們補(bǔ)上聽力等短板。

拜文匯委員認(rèn)為，人工智能時代會給殘障青少年創(chuàng)造新的機(jī)會，幫助他們更好地發(fā)揮自己的才華。“殘障孩子可能聽不見，看不見，不能說話，但是只要你有某一方面的能力，比如說畫畫、設(shè)計(jì)，人工智能都能為你插上翅膀。孩子們可以通過人工智能的輔助，實(shí)現(xiàn)和正常人一樣地工作。”

“孩子們一定要對自己的未來充滿信心，我相信各種可能性很快會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，人工智能為不同人群開發(fā)的產(chǎn)品已經(jīng)比比皆是，甚至腦機(jī)接口也正在做。”采訪最后，拜文匯委員再次強(qiáng)調(diào)，希望通過中國少年報(bào)·未來網(wǎng)對全國殘障青少年傳遞這一信心。